(
课件网) 复习课 摩擦力 复习目标 1 2 两个实验：测量滑动摩擦力和探究影响滑动摩擦力大小的因素 掌握摩擦力相关知识点 3 掌握摩擦的利用和防止 4 通过中考类型题了解摩擦力考点 1.摩擦力 （1）定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面会产生一种阻碍它相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力. （2）产生摩擦力需同时满足三个条件 a.物体相互接触、挤压； b.接触面粗糙（若题目中出现“光滑”，则没有摩擦力）； c.有相对运动或相对运动趋势. 知识点归纳 （3）分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦. （4）方向：与物体相对运动（或相对运动的趋势）的方向①_____. （5）影响滑动摩擦力大小的因素：压力一定时，接触面②_____，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力③_____，滑动摩擦力越大. 越大 相反 粗糙程度越大 【方法指导】摩擦力的方向和大小判断（ 、2013.4第二空） a.摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动的趋势）的方向相反，不能说摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反. b.静摩擦力与产生相对运动趋势的外力有关，其大小可能随该外力的变化而变化，具体情况可根据二力平衡来确定，因此它不是定值. c.滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变滑动摩擦力的大小就不变. d.当物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识可确定摩擦力的大小，即 . 即时练习 1.（2021襄阳）如图所示用手握住重 的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为_____（选填“竖直向上”或“竖直向下”）.当对瓶底施加一个竖直向上 的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为_____ . 第1题图 竖直向上 16 2.如图所示，小明用 的力沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，此时地面对车的摩擦力_____（选填“大于”“小于”或“等于”） .当小明用 的推力推小车时，小车在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力为_____ ，在推动的过程中有部分沙子洒落，则车子受到地面的摩擦力将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）. 等于 500 变小 第2题图（ RJ图11.1-2） 2.增大或减小摩擦的方法 方法 实例 增大摩擦 增大压力 防止皮带打滑，把皮带张紧些；用力握住球拍;用力捏闸刹车;门缝夹纸等 增大接触面粗糙程度 使接触面变粗糙 篮球表面凹凸不平的花纹;冰雪路面撒煤渣；手上擦镁粉等（2017.25第二空、 ） 变滚动为滑动 急刹车时车轮只滑不滚，车会很快停止运动等 减小摩擦 减小压力 在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧等 即时练习 3.劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_____的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_____（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦. 小 增大 4.如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是( ) B 自行车上的滚动轴承 B. 体操运动员手上涂有防滑粉 C. 冰壶运动员用刷子刷冰面 D. 给门轴上的合页加润滑油 1.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 2.研究影响滑动摩擦力大小的因素 【教材实验装置】 教材实验 （《课标》要求学生必做实验） 【实验原理】 将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿_____方向拉动，使其做_____运动，根据_____原理可知，这时的拉力和摩擦力是一对_____力，滑动摩擦力的大小_____弹簧测力计的示数，即通过_____的大小来反映滑动摩擦力的大小，使用了_____法（填物理研究方法）. 匀速直线 二力平衡 平衡 等于 弹簧测力计示数 转换 水平 重点 【实验器材分析】 1.实验器材：弹簧测力计、带拉环的木块、砝码、长木板、毛巾等 2.主要器材的作用 （1）弹簧测力计：测量滑动摩擦力 ... ...
