课件编号11253255

20.2 电生磁 预学导航 初中物理人教版九年级全一册(有答案)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中学案 查看:94次 大小:179651Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
20.2,电生,预学,导航,初中,物理
  • cover
第二节 电 生 磁 学习目标 1.认识电流的磁效应, 2.知道通电直导线和通电螺线管的磁场分布。 3.能画出通电螺线管周围的磁场。 4.会利用安培定则判断通电螺线管的极性或通电螺线管中电流的方向。 重点 电流的磁效应及磁极与电流方向的关系。 知识点1 电流的磁效应 1.通过教师的实验,我们发现:导线通电后,它旁边的小磁针会   ,说明在通电导体的周围存在   。最早发现这一现象的人是丹麦的物理学家   。 2.在上面的实验中: (1)通电时小磁针发生   ,断电后小磁针   ,说明通电导线周围存在   。 (2)导线中   改变时,小磁针偏转的方向也改变,说明通电导线周围磁场的方向与   有关。 3.通电导体周围存在与电流有关的磁场,这种现象叫   。 知识点二 通电螺线管的磁场 1.为了加强通电导体周围的磁场,我们可以把导体绕在圆筒上,做成螺线管,如图所示。它各圈产生的磁场叠加在一起,就会使周围的磁场加强。 2.实验:探究通电螺线管外部的磁场分布。 (1)探究通电螺线管外部的磁场与哪种磁体的相似。 实验器材:电源、带铁芯的螺线管、开关、导线和一些小磁针。 实验步骤: ①按照课本图20.2-5布置器材,连接电路。 ②把小磁针放在螺线管   的位置。 ③通电后在图上记录小磁针N极的   。 结论:通电螺线管外部的磁场与   的磁场相似。 (2)通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 ①确定每一次螺线管中电流的方向。 ②标出每次螺线管的N、S极。 结论:通电螺线管的极性与电流的方向有关。 知识点3 安培定则 1.通电螺线管两端的极性跟螺线管中   的方向有关,两者之间的关系可以用   来表述。 2.安培定则的内容:用   握住螺线管,让   指向螺线管中   的方向,则   所指的那端就是螺线管的   极。 【参考答案】 知识点1:1.偏转 磁场 奥斯特 2.(1)偏转  不偏转  磁场 (2)电流的方向  电流的方向 3.电流的磁效应 知识点2:2.②四周不同 ③指向 结论:条形磁 知识点3:1.电流  安培定则 2.右手  四指  电流  拇指  N : 1.奥斯特实验的重要意义是它说明了(  ) A.通电导体的周围存在着磁场 B.导体的周围存在着磁场 C.磁体的周围存在着磁场 D.以上说法都不对 【解析】奥斯特实验证明了电流的磁效应:通电导体周围存在与电流方向有关的磁场.故选A. 【答案】A 2.下列说法错误的是 ( ) A.螺线管周围一定存在磁场 B.安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的 C.知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向 D.通电螺线管的磁极可以对调 【解析】螺线管不通电,其周围不存在磁场,故A错;安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极.可见,用安培定则可以判定电流方向与磁极方向的关系;也可以根据通电螺线管的南北极判断出电流的方向,故BC正确;通电螺线管的磁场方向与电流的方向有关,电流方向对调,磁极对调,故D正确. 【答案】A. 3. 如图所示的通电螺线管周围的小磁针,指向正确的是( ) A. B. C. D. 【解析】右手螺旋定则的内容是:伸出右手,四指指向螺旋管中的电流方向,大拇指所指的一端为螺旋管的N极,故选A。 【答案】A 4.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是( ) A.通电螺线管仍保持原位置静止 B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北 C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南 D.通电螺线管能在任意位置静止 【解析】通电螺线管通电时是一个磁体,把它悬吊起来时,会受到地磁场的作用,所以会转动。通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北。选B。 【答案】B 5.小磁针静止时的指向如图所 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~