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课件网) 8、7、6加几 人教版 一年级上册 学习目标 培养合作和探索的意识，体验数学与生活的联系。 培养观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、推理能力； 能够在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法，进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算8、7、6加几； 复习旧知 9+6 9+4 9+7 9＋2 11 16 13 15 14 9＋5 你们是怎么算得又快又准的？ 抢答 合作探究 一共有多少个同学在运动？ 有8个同学在玩球，有5个同学在跳绳。 从图中，你都知道了哪些数学信息？ 你能提出一个数学问题吗？ 你能列式计算吗？ 8＋5＝ 新课讲解 怎么计算8+5呢？ 可以用小棒摆一摆。 所以，8+5=13。 8 5 10 3 2 3 13 8 ＋ 5 ＝ 10 新课讲解 一共有多少个同学在运动？ 有7个同学在玩球，有6个同学在跳绳。 从图中，你都知道了哪些数学信息？ 你能提出一个数学问题吗？ 你能列式计算吗？ 7＋6＝ 6 新课讲解 怎么计算7+6呢？ 可以用小棒摆一摆。 所以，7+6=13。 7 6 10 3 3 3 13 7 ＋ 6 ＝ 10 新课讲解 观察下列算式，你有什么发现呢？ 3 3 13 7 ＋ 6 ＝ 10 2 3 13 8 ＋ 5 ＝ 10 见7想3 见8想2 4 1 11 6 ＋ 5 ＝ 10 见6想4 知识运用 7 ＋ 4 ＝ 10 11 1 3 知识运用 6 ＋ 5 ＝ 10 11 1 4 知识运用 8 6 7 8＋6＝14 和 一共有多少朵？ 和 一共有多少个？ 和 一共有多少个？ 7＋8＝15 6＋7＝13 8+5 7+5 6+6 7+6 7+7 8+6 6+5 8+7 7+4 课堂小结 “凑十法”计算8、7、6加几。 8 ＋ 7 ＝ 10 15 2 5 见8想2 见7想3 见6想4 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！
