植物的光合作用实验探究题练习 一、探究题 1．为了探究小麦种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，小乐设计了如下实验： 【实验原理】种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸，则O2吸收量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸，则只释放CO2不吸收O2。 【实验装置】实验装置及材料如图所示。 （1）甲烧杯内的 A 为氢氧化钠溶液，则乙烧杯内的 B 为等量的 _____。 （2）若不考虑外界因素的影响，小乐预测实验可能出现的现象及结论如下，补充完整。 实验现象实验结论甲装置红色液滴左移，乙装置红色液滴不动只进行有氧呼吸甲装置红色液滴不动，乙装置红色液滴右移只进行无氧呼吸既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 _____ （3）若考虑外界因素的影响，为校正装置甲、乙中因外界因素引起的气体体积变化，还应分别设置对照装置丙、丁。 ①可引起气体体积变化的外界因素：_____（写出 1 点）。 ②对照装置丙、丁的设置方法：_____ 。 2．小金为研究绿色植物的光合作用做了如下实验： （1）该实验的目的是_____。 （2）将锥形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是_____。 （3）①②试管中的金鱼藻在加入前要经过24小时暗处理，若暗处理后立即脱色并滴加碘液能否观察到金鱼藻叶片变蓝色？_____（选填“能”或“不能”）。 （4）②试管中金鱼藻在光照过程中产生大量的气泡，这些气泡中的气体主要是_____。 3．图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是小科同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。 （1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适宜温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向_____（填“上”或“下”）移动； （2）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度和光合作用速率的关系。实验中通过观察_____来判断光合作用速率。 （3）丙图中的坐标曲线图若纵坐标代表人体内酶的催化效率，横坐标代表温度，那么B点对应的横坐标值为_____。 4．小金利用黑藻为实验材料开展了一系列探究实验。 （1）小金为了证明黑藻进行光合作用释放出氧气而设计了如图1的装置，其中使用漏斗的好处是____。 （2）晚上，小金将黑藻放在盛有水的试管中，先后放在离白炽灯不同距离处，进一步探究，实验结果如下： 试管与灯的距离(厘米)5101520253035每分钟产生的气泡数(个)61554232252119 分析实验结果，你得出的是____。（写出一个结论即可） （3）在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线（如图2）。则黑藻在一天中____段（填曲线上某两点的字母代号）的光合作用最强。小金认为该黑藻在一天内积累了有机物，在图2中可以找到的依据是_____。 5．兴趣小组设计以下实验，来探究某些因素对小鱼生存的影响。步骤如下： ①在4个相同鱼缸中加等量清水，再分别向C、D鱼缸中加入等量同种河泥； ②向B、C、D鱼缸中放入等量同种水藻； ③向4个鱼缸中放入大小形状和生长状况相同的同种小鱼各两条（以水藻为食）； ④把4个鱼缸密闭，置于同一环境，其中D鱼缸遮光。实验装置如图所示： 生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生存时间311252 实验结果如下：（1）实验装置A、B、C相同的非生物因素有_____。 （2）本探究实验中，有_____组对照实验，比较B、C两组的实验结果间接说明小鱼的生存不仅需要水分、水藻，还需要_____。 （3）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有_____的条件下，才能释放氧气 （4）如果人们开发利用一个池塘来养鱼，则最好的方式应当是_____ A．禁止捕鱼 B．及时捕捞小鱼 C．及时适量捕捞成鱼 D．大量投放鱼苗 6．小金在学习了植物光合作用之后，利用如图所示的装置进行了进一步 ... ...
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