10.3期末复习 一、复习目标 1、进一步理解和巩固本学期所学的知识。 2、经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳整理的能力。 3、增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。 二、课时安排：1课时 三、复习重难点：进一步理解和巩固本学期所学的知识。 四、教学过程 （一）知识梳理 同学们，通过上两节课的复习，你们都巩固了哪些知识？今天我们继续来归纳整理本册学过的知识。 1、有余数的除法 2、万以内数的认识及加减 3、毫米、分米、千米的认识 4、观察物体 5、解决问题 （二）题型、方法归纳 1、写出下列数的近似数。 （1）我们学校有学生1952人，约（ ）人。 （2）滨海大桥长2052米，约（ ）米。 （3）一篇文章有8978个字，约（ ）个字。 本题是对估数的复习巩固，先让学生独立完成后找学生口答，最后集体订正。 2、口算 70 + 140 = 1000 – 800 = 980 – 460 = 650 – 30 = 260 – 130 = 400 + 600 = （1）学生独立完成 （2）找生说说口算方法。可以有不同的口算方法，只要合理就给予肯定。 3、 42÷8= 44÷7= 21÷3= 40÷6= 28÷8= 32÷4= 86÷9= 37÷5= （1）学生独立完成，集体核对。 （2）说一说有余数除法的计算方法。 4、 （1）小组交流。 （2）明确多得多和少一些的含义。 5、 （1）学生独立完成 （2）重点说一说长度单位之间的进率及高级单位换算成低级单位和低级单位换算成高级单位的方法。 （三）典例精讲 1、房子里可能住着哪些数字娃娃。 这是一道比较万以内数的大小的题目 （1）学生在小组内说说比较数的大小的方法。 （2）确定房子里可以填什么数字。答案有多种，对学生的探究教师应给予鼓励。 2、 本题是找规律填数题。 （1）学生独立完成 （2）说一说你探索的规律。 3、把1～10分别填入图中的10个○内，使每个正方形角上数的和都等于24。 （1）学生尝试完成。 （2）1-10这10个数的和是55，图中3个正方形角上数的和是24+24+24=72，相差72-55=17。中间正方形左右两个角上的数重复计算了两次，它们的和应是17。满足这一要求的和是8和9，或10和7。答案有多种。 （四）归纳小结 （五）随堂检测 1、 （1）还剩多少只没完成？ （2）你还能提出什么问题？ 2、 如果只买一种，最多可以买几本？还余几元？ 3、实验小学二年级订了325份《儿童画报》，一年级比二年级少订了105份。一、二年级一共订了多少份？ 4、一盒饼有40个，每6个装一盒，已经装了5盒，还剩下几个饼？ 5、李老师买了一套茶具。茶壶每把18元，4个杯子一共28元。一把茶壶比一个杯子贵多少元？ 6、课件练习 7、 （1）一、二年级共来了多少人？ （2）一年级学生一共需要多少个游泳圈？ （3）你还能提出什么问题？ 8、小文家买电器所用的钱数如下： （1）买一台饮水机用多少钱？ （2）买一台电视机所用的钱数比买一台电风扇和一台洗衣机的总钱数还多435元。一台电视机多少钱？ （3）你还能提出什么问题？ 9、 （1）房门的高是多少厘米？ （2）你还能提出什么问题？ 10、小丽、小红和小美做纸花，每人做9朵，送给幼儿园25朵，还剩多少朵？ 11、怎么买？ 12、右边的图分别是谁看到的？连一连。 五、板书设计 期末复习 1、有余数的除法 2、万以内数的认识及加减 3、毫米、分米、千米的认识 4、观察物体 5、解决问题 六、作业布置 七、教学反思 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
