第4课《灯笼》同步练习 2021-2022学年部编版八年级语文下册 一、选择题 1．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．领域 怅惘 神龛 人情世故 B．锵然 褪色 燎原 熙熙然 C．磷火 春霄 掌故 暖融融 D．皎洁 辉煌 点缀 马前卒 2．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B．党的十九大会议上，众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。 C．通过《经典咏流传》节目的播出，让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。 D．莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 3．下列句子中加下划线的词语使用正确的一项是（ ） A．黄轩是个优秀的演员，他把《妖猫传》中白居易的内心世界表现得惟妙惟肖。 B．讲和谈判因意见分歧危如累卵，而会长从中斡旋方转危为安。 C．针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得如此下场。 D．生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格。 4．下列对《灯笼》这篇课文内容分析理解有误的一项是（ ） A．本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，语言活泼。 B．作者行文过程中引用了许多典故，这些典故的运用使得文章优美雅致。 C．作者在文章最后，通过列举历史上保家卫国的名将，表达了自己做“灯笼下的马前卒"的誓愿。 D．（灯笼）一文，作者以小说的自由笔法，抒写了关于灯笼的记忆。从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。 5．下列各组间语中加点字的注音无误的一项是（ ） A．神龛（kān） 焚（fén）身 犬吠（fú） 溺（ niào ）炕 B．静穆（mù） 争讼（sòng） 磷（lín）火 斡（hàn）旋 C．幽悄（qiāo） 锵（qiāng）然 褪（tuì）色 可悯（mǐn） D．点缀（zhuì） 燎（liáo）原 怅惘（wǎng） 骠（piào）姚 6．下列标点符号使用有误的一项是（ ） A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。 B．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。 D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？ 二、综合性学习 7．综合性学习。 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？ (2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： (3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
