第14课 明朝的统治 同步训练（含解析）

历史七年级下册第14课《明朝的统治》同步训练题2 一、单选题 明初在地方废行中书省，设“三司”，分别掌管地方的民政、财政、司法和军务。该措施有助于（ ） A. 加强中央对地方的控制 B. 扩大地方行政权力 C. 缓解中央与地方的对立 D. 提升丞相的权力 有人认为，明太祖时君权膨胀是君主专制加强的自然趋势，明朝“适逢其会”，便得更上一层罢了。明朝君权膨胀反映的本质问题是（ ） A. 相权过度膨胀，危及君主权威 B. 以相权为核心的官僚体制难以承担加强中央集权的重任 C. 加强中央对地方的控制是中国历代君主执政的必然准则 D. 封建制度衰落，皇权受到更多冲击和挑战 如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（　　） A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 明朝 马铃薯现在是世界公认的吃饱吃好吃健康的主粮食品，这个原产美洲的食物，被引进中国的时间最早应该是在（　　） A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是（　　） ①兵部 ②东厂 ③锦衣卫 ④刑部 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 与宋元时期的经济不同,明朝时期出现的新现象是（ ） A. 出现了金属货币 B. 商业城市增多 C. 商品经济活跃 D. 出现了有名的商帮 下面漫画中“皇帝的'望远镜'”指的是（ ） 三司 五军都督府 锦衣卫 六部 东厂 A. B. C. D. 明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成《孟子节文》，颁行天下，作为科举考试的内容。这反映了明初（　　） A. 君主专制加强 B. 科举制度完善 C. 儒家地位提升 D. 图书出版发达 明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。”可见其废除宰相的主要目的在于（　　） A. 提高效率 B. 强化皇权 C. 控制军权 D. 制约地方 明初，湖南出现的移民现象是（　　） A. 中原人乔迁入湘 B. “湖广填四川” C. “江西填湖广” D. 楚人和巴人入湘 明朝时期经济继续发展，下列说法不符合的是（ ） A. 玉米、甘薯等作物传入我国并在一些地区种植 B. 出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 C. 南北方都涌现出一批棉纺织业基地 D. 出现了晋商、徽商等有名的商帮 “(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试。”造成这一现象是由于明朝（ ） A. 设立军机处 B. 采用八股取士 C. 废除丞相制度 D. 设立厂卫机构 《明太祖实录》:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（ ） A. 提高效率 B. 造福子孙 C. 加强皇权 D. 限制大臣 明朝时,大臣宋濂请客,第二天上朝时被朱元璋询问请的都是谁,宋濂回答不敢有丝毫差错。造成这种局面出现的主要原因是（ ） A. 大臣宋濂对皇帝十分忠诚 B. 锦衣卫无孔不入 C. 东厂士兵神通广大 D. 朱元璋善于收买大臣 “废除丞相相权分, 六部尚书管行政。吏户礼部兵刑工,行使相权权归君。”这里歌谣描写的是（ ） A. 清朝君主专制的强化 B. 明朝皇权的加强 C. 明朝的建立 D. 军机处的建立 二、材料解析题 我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读材料回答问题: 材料一 材料二 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”—摘编自《明太祖实录》 材料三 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。 —黄仁宇《中国大历史》 请回答: (1)结合所学知识、指出材料一所反映的制度名称及完善的朝代。 (2)据材料二并结合所学知识，指出朱元璋改 ... ...