外研版（三年级前点）Module2教案 共5节

单 元 授 课 计 划 课 题 Module 2 单 元序 号 2 教 学 目 标 1、结合课文语境，能够运用There is a Chinatown in New YorkTC 2、学生能够听说读写单词miss sometimes restaurant really dancing square. 3、学生通过学习交流，培养学生的跨文化交流意识，开阔学生眼界，培养爱国情操。 教 材 及 学 生 分 析 本模块通过学习Simon与Daming对美国唐人街及中国明信片的讨论，让学生学会运用there be句型描述“某地有某物”并在此语境中学习新单词。 学生对there be 句型比较熟悉，让学生在新的语言环境中了解唐人街及中国的著名景点，培养学生的跨文化交流意识，开阔学生眼界，培养爱国情操。 重 点 与 难 点 重点：正确合理运用there be句型描述地方特征。 难点：正确区别使用there is …与there are …。 课 时分 配 Unit1 Chinatown in America. 课时 Unit2 Postcard from China . 课时 时 间 2012年 9 月 11 日——— 2012年 9 月 21 日 课 时 教 学 设 计 课 题 Module 2 Unit 1 教案序号 1 授课时间 2012年 9月 11 日 课型 New 教 学 目 标 1、 听、说、读、写本课的单词 miss sometimes restaurant really dancing 2.Grasp such sentences: There’s Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops and restaurants. There’s Chinese dancing 3. 应用”there be ”句型 教点 学难 重点 重点： 1.2.3 难点： 1.3 教具等 准　备 录音机 教学方法 先学后教 当堂达标 板 书 设 计 Module 2 Unit 1 There’s Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops and restaurants. There’s Chinese dancing there be （ is/are ） 教 后 感 The Ss can know about Chinatown in New York . And they can use “there be” to make new sentences now. .They need to read the text again and again .It’s useful for them to improve spoken English. 教 学 过 程 环节 时控 教 师 活 动 学 生 活 动 个性化设计 一、 热身及导入 二 新授 三、 练习 四、达标测试 五、总结 六作业 Let’s chant America, America… 出示一张图片 T：Do you know where it is? S:… T:It’s a Chinatown in America. 3．领读Chinatown 1、Now,Simon and Daming are talking about a Chinatown in America. Let’s listen . 2、听录音，完成问题： （1）There is a _____ in New York. (2)There are lots of _____and there. (3)And there is _____. 3、学生回答同时教授新词：restaurant dancing 4.听录音，逐句跟读 5、Read the text in pairs 6、Read the text in two groups:boys and girls. Pair work: Look and say 出示几幅图片让学生用“There is /There are…”进行描述。 出示达标测试题: Look and write: 结合板书内容，引导学生读出重点句子 知识巩固题 Chant 活跃课堂气氛，导入新课 看图片，学习Chinatown 听录音，回答问题。 跟读单词 听录音，跟读课文 分组读课文 同桌交流，用“There is /There are…”描述图片 完成达标练习 检查巩固对句型的运用 学生读重点句子 拓展延伸题 课 时 教 学 设 计 课 题 Module 2 Unit 2 教案序号 2 授课时间 2012 年 9月 13 日 课型 New 教 学 目 标 1.Grasp the word: square 2.Know about such phrases: the Changjiang River the Tiananmen Square the West Lake the Huangshan Mountain 3. Go on using “ there be ”. 教点 学难 重点 重点： 1.2.3 难点： 1.3 教具等 准　备 录音机 教学方法 先学后教 当堂达标 板 书 设 计 Module 2 Unit 2 the Changjiang River the Tiananmen Square the West Lake the Huangshan Mountain There be ( is/are ) 教 后 感 The Ss can ... ...