
课件46张PPT。 三角形的面积 人教版数学第九册2cm1.5cmS=ɑh=2×1.5=3(c㎡)拼摆图形(一)大三角形长方形平行四边形形拼摆图形(二)拼摆图形(三)讨论:1、两个完全一样的三角形都可 以拼成一个什么图形?2、每个三角形的面积和拼成 的图形的面积有什么关系?3、三角形的面积计算公式是 什么?例题操作要求:你们选的是哪两个三角形。 这是怎样的两个三角形。 拼成了哪个已学过的图形。 想一想,新的图形与原图形相比,什么变了,什么没变? 注意:已学过的图形是指那些面积会计算的图形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论: 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论: 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论: 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论: 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 = 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 = 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 =面积的一半。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积=面积的一半。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 =面积的一半。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 =面积的一半。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 实验: 两个完全一样的三角形可以拼成什么样的图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。 结论:面积的一半两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。面积 =面积的一半。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。面积的一半请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么?请同学们比较一下,这两个三角形能 不能拼成一个平行四边形?为什么? 通过以上试验,同学们想一想,你发现了什么?一个平行四边形 ... ...
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