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课件网) 部编版三年级语文·下册 上课课件 5 守株待兔 井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长 你读过寓言故事吗？ 寓言是生活的一面镜子。 寓言：是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，给人以启示的文学体裁，字数不多， 但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。“寓言”一词最 早见于《庄子》，寓言在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。中国著名的寓言 故事有：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。 寓言是生活的一面镜子。 1.读寓言故事，明白其中的道理。 2.把图画的内容写清楚。 寓言：文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 什么是寓言？ 1.会认本课 4 个生字，会写 9 个生字，理解生字组成的词语。( 重点 ) 2.借助注释，疏通文意。( 重点 ) 3.准确朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。( 重点 ) 4.借助注释读懂课文，用自己的话说说农夫被宋国人笑话的原因。( 重点 ) 5.明白寓言蕴含的道理。( 难点 ) 今天就让我们来学习一篇寓言故事《守株待兔》。 作者介绍 韩非（约公元前280－公元前233），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今河南新郑）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家代表人物。韩非出身韩国贵族世家，但其主张始终得不到采纳。悲愤之下写出了《孤愤》《五蠹》《说林》《说难》等著作。后来出使秦国，被李斯陷害，惨死狱中。在韩非死后，当代各国国君与大臣竞相研究其著作《韩非子》，秦始皇在他的思想指引下，完成统一六国的帝业。 《韩非子》先秦韩非著，并加入他人有关论述编成，共五十五篇，十余万字。其中的寓言故事大多构思精巧，语言幽默，寓意深刻，这些故事通过语言、动作和神态等描写来刻画人物的形象，很有说服力。《守株待兔》《滥竽充数》。《郑人买履》《老马识途》等寓言故事都出自《韩非子》。 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文划分朗读节奏。 3.想一想，课文告诉我们什么道理？ 守株待兔 宋代 耕种 碰触 颈部 释放 其实 希冀 sòng gēng shì jì 我会认 守 shǒu 株 zhū 待 dài 宋 sòng 耕 gēng 触 chù 颈 jǐng 释 shì 其 qí 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 冀 识字小游戏—疯狂的兔子 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 宋人有耕者。田中有株。 树桩。 点击图片可以放大 耕种为生的人，也就是农民。 宋国有一个农民，他家的田里有一个大树桩。 宋人有耕者。田中有株。 这句话告诉我们哪些信息？ 国家 人物 地点 景物 在这样的背景之下，发生了什么事呢？ 兔走触株，折颈而死。 跑 脖子 一只兔子 跑过来 撞到了树桩上 脖子被撞断，死掉了。 因释其耒而守株，冀复得兔。 于是 放下 古代用来耕田的一种农具 希望 于是就放下农具天天守在树桩旁，希望还能捡到兔子。 走 以前的意思和现在是不一样的哦！ “走”在古语中是跑的意思,而“行”则表示是走的意思！ 农夫守株待兔的结果怎么样呢？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 再也没有兔子跑过来撞死，所以再也没捡到兔子。 而他的这种行为却被宋国人嘲笑。 当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？ 粮食会被草淹没 粮食会枯死 家里没有粮食吃会挨饿 农夫为什么被宋国人笑话？ 偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。 假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？ 小提 ... ...
