表内除法（二）整理复习导学案 2021-2022学年二年级数学下册 人教版

表内除法（二）整理复习 导学案 学习目标 1、进一步巩固除法的含义。 2．能用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 3．进一步感受平均分的两种分法，感受除法在生活中的作用。 重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。 难点：通过整理和复习，明确平均分的两种分法的联系与区别。 知识梳理一 1、平均分时先要弄清楚（ ）、（ ），再用除法表示。 2、（ ）不仅可以帮助我们求积，还可以求商。用（ ）求商比较简单。 3、在解答问题的时候，我们一定要认真（ ），选择有关的（ ）和（ ），认真进行分析，这样才能正确解答。 知识梳理二、 从乐乐整理的表中你能发现什么？ 根据你的发现把余下的算式填出来。 难点突破 1、根据算式说得数。 ①你是怎么想的？ ②解答正确吗？ 2、（1）在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。 （2）得数是8的算式有哪些？得数是9的呢？ （3）你是怎么找的？ 3、 （1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ 30÷5＝6（盒） （2）12元买了4瓶同样的饮料，一瓶多少钱？ 12÷4＝3（元） 提示：在解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。