紧急避险 【教学目标】 1．使学生认识拥挤踩踏、暴恐袭击等突发紧急事件易发生的时间、地点等一般特征。 2．使学生树立预防为主、生命第一的安全意识，保持对安全隐患的警惕性，减少突发紧急事件的发生。 3．使学生掌握预防和应对拥挤踩踏、暴恐袭击等突发紧急事件的避险技能，降低意外事件带来的危害程度。 【教学重难点】 1．教学重点：学生认识拥挤踩踏、暴恐袭击等突发紧急事件易发生的时间、地点等一般特征。 2．教学难点：学生掌握预防和应对拥挤踩踏、暴恐袭击等突发紧急事件的避险技能，降低意外伤害带来的危害程度。 【教学过程】 一、新课导入 你是否听说过拥挤踩踏事故和暴恐袭击？你知道该如何预防和自我保护吗？ 二、新课学习 （一）预防拥挤和踩踏 1．拥挤踩踏事件的一般特点 拥挤踩踏事件，是指在大型集会或在其他人群聚集场所，特别是在人群拥挤并发生移动的时候，如果有人意外跌倒，人群后方不明真相的人依然在前行，就容易踩到跌倒的人，产生惊慌，加剧拥挤，导致更多的人被绊倒，形成恶性循环的群体伤害的意外事件。通常，拥挤踩踏事件具有以下特点： （1）发生在大型集会（如热门球赛、演唱会等）或其他人群聚集场所（如热门景点、学校等）。 （2）有人意外摔倒，或者人群受到惊吓，出现惊慌失措、无组织无目的地移动、逃生情况。 （3）人群因过于兴奋（如见到偶像、明星等），出现骚乱等情况。 （4）常发生在湿滑路面、台阶、陡坡，以及楼道、门廊、卫生间等狭窄场所。 （5）节假日也是拥挤踩踏事件易发生的时机。 学校由于人群相对集中，尤其学生年龄相对较小，应对突发紧急事件能力有限，很容易发生拥挤踩踏事件。学校发生拥挤踩踏事件具有以下特点： （1）发生时机多在放学、课间操或集会，就餐之时，学生相对集中，且情绪激动、心情急迫。 （2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处，教学楼高层的学生下楼到此处，导致人群相对集中，造成拥挤。 （3）年龄越小的学生越容易出现情绪失控、遇事慌乱的情况，常常在拥挤时大喊大叫，导致场面更加失控。此外，年龄越小的学生越不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物时易被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。 （4）个别学生的恶作剧，遇有混乱情况时，趁势狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。 （5）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，有些学校楼道狭窄不能满足人员疏散需要，以及平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，也易造成拥挤踩踏事件。 2．预防和应对拥挤踩踏事件的措施 一旦发生拥挤踩踏事件，往往会造成严重的人员伤亡，尤其对于人员相对集中的学校来说，后果不堪设想。因此，相关部门需要制定预防拥挤踩踏事件应急预案，防患于未然，并采取切实有效的措施防止此类事件发生。教师要注意提升学生预防拥挤踩踏事件的意识和紧急应对的技能，这对于降低意外发生的概率也非常重要。具体措施如下： （1）使学生平日里养成文明的秩序习惯，上、下楼梯相互礼让，靠右行走，注意安全。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不拥挤、不起哄、不制造紧张气氛。 （2）提醒学生在上操、集合、晚自习结束等人群相对集中时，上、下楼梯切忌拥挤求快，一定要维持良好秩序。 （3）提醒学生尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。顺着人流走，切不可逆着人流前进。若发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免掉倒。 （4）要提升学生的警惕性，在拥挤的人群中，时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备，保护自己和他人。 （5）提醒学生当发现人群出现骚动时，要注意自己脚下，不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 （6）教导学生不要慌乱，假如陷人拥挤的人流，一定要先站 ... ...
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