ID: 1137026

党是我们的领路人

日期:2024-11-01 科目:政治 类型:初中教案 查看:67次 大小:10310B 来源:二一课件通
预览图 1/2
我们,领路人
  • cover
【课??? 题】党是我们的领路人 【教学目标】 1.情感、态度、价值观: 增强热爱社会主义祖国,热爱中国共产党的情感 ?2.知识与技能: 知道中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核心;高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;培养运用科学的观点正确认识和看待政治生活。 3.过程与方法: 贯彻课程改革的基本理念,利用新闻播报,创设情境,以问题导入,激发学生学习兴趣和探究。 【教学重点】 党是我们的领路人。 【教学难点】 中国特色社会主义道路和中国特色社会主义道路理论体系。 【教学方法】 创设情境,设计教学活动,引导、启发、帮助学生的学习。 【学法指导】 自主学习,合作交流,疑难探究 【教学准备】 1.学生准备: 学生课前上网查阅改革开放30年我国取得成就的资料,准备新闻播报 2.教师准备:课前上网查阅改革开放30年我国取得成就的资料及邓小平、江泽民、胡锦涛图片资料 【教学过程】 一、新闻播报,关注社会? ?播放党的十七届四中全会召开新闻 二、创设情景,导入新课 展示图片胡锦涛同志到抗震救灾第一线视察、神舟七号发射成功,六十年国庆庆典等 播放歌曲《走进新时代》,让学生感受改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的变化。教师适时抛出问题:观看图片后。从中你感悟到什么?(学生思考,并作发言)教师归纳总结:改革开放30年,我国取得举世瞩目的成就。事实证明没有共产党就没有中国的发展,没有中国共产党就没没有中国特色的社会主义,坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证,是中国人民的领带核心,党是我们的领路人。 ? 三、师生互动,探究新知(运用案例) ? 1. 执政兴国图伟业 教师提出问题:中国共产党为什么能成为全国人民的领导核心?为什么能带领中国人民 取得一个又一个伟大胜利? 播放音乐《生死不离》,使学生重回让我们国人心痛的历史回忆。 展示材料: 四川汶川2008年5月12日下午2点28分,发生8.0级地震,北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、等近半个中国有震感。已确认69227人遇难 17923人失踪,近40万人受伤,直接经济损失8451亿元。 ? 在严峻考验面前,党中央和国务院及时作出抗灾救灾的工作指示,灾区地区各级党委和政府按照中央的部署带领广大党员、干部和人民群众奋起抗灾救灾,党员干部以身作则,人民解放军顽强拼搏。全国各人民群众积极支援,捐钱捐物。 引导学生,思考中国共产党在这次抗灾救灾斗争中起了什么作用?为什么?  教师: 中国共产党在斗争中起了领导和核心作用并且能够成为领导中国特色?社会主义的核心力量。 学生思考回答 教师:源于它的先进性,我党的党的指导思想(三个代表)先进,目标先进,党的性质先进。 出示部分实例,来证明三个代表(共产党先进性之一) 改革开放、最低生活保障制度、减免农业税、广场电影周、中俄互办文化年、振兴东北老工业基地、西部大开发、“五个一工程”、温家宝总理第一时间赶赴地震灾区布置抢险救灾、国家严查奶粉时间、青歌赛…… ? 2、 旗帜引领前进路 教师引领:认识到中国共产党能够成为领导中国特色社会主义核心力量的原因后,“一心一意跟党走,万众一心奔小康”是全国人民,包括我们青少年学生的共同愿望。播放音乐《走进新时代》“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”?? 根据这段歌词回答:“旗帜”是指什么? 分享交流 教师:课前大家围绕“改革开放30年我国取得成就”作了认真搜集,现在,各小组相互交流。 经济领域 ?经济总量连上几个大的标志性台阶。经济的快速增长使经济总量呈现加速扩张态势。国内 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~