(
课件网) 分数的简单计算（1） 人教版 三年级上册 学习目标 体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生学习数学的兴趣。 通过涂画、拼叠等方式，理解同分母分数相加、减的算理。 使学生正确计算简单的分数加减法，推导出同分分数相加、减的运算法则。 情境导入 2 8 我吃了 。 1 8 我吃了 。 兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？ 2 8 1 8 + 你们能根据题目中的数学信息，列出算式吗？ 新课讲解 2 8 1 8 + = 2 （ ）个 1 8 （ ）个 1 8 1 （ ）个 1 8 3 3 8 这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？ 新课讲解 5 6 2 6 - = 5 （ ）个 1 6 （ ）个 1 6 3 3 6 被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？ （ ）个 1 6 2 观察分子和分母，你有什么发现？ 新课讲解 5 6 2 6 - = 3 6 2 8 1 8 + = 3 8 同分母分数相加、减，分母不变，把分子相加、减就可以了。 同分母分数加、减法 5 8 2 8 + 7 8 = 1 6 3 6 - 2 6 = 2个 1 8 5个 1 8 7个 1 8 3个 1 6 1个 1 6 2个 1 6 知识运用 看图计算 2 4 1 4 + = 3 4 5 8 1 8 + = 6 8 1 7 1 7 + = 2 7 3 6 3 6 + = 6 6 知识运用 算一算 知识运用 1 8 我吃 。 2 8 我吃 。 3 8 我吃 。 爸爸妈妈一共吃了这个月饼的几分之几？ 2 8 3 8 + = 5 8 知识运用 1 8 我吃 。 2 8 我吃 。 3 8 我吃 。 妈妈比小女孩多吃几分之几？ 3 8 1 8 - = 2 8 把一张长方形纸连续对折3 次，展开后每份是这张纸的（ ）。 1 8 知识运用 课堂游戏 传说森林里有一个大宝箱，里面有很多宝物。小兔子听说了，要来森林里找宝箱。小兔子需要闯关成功才能找到宝箱，你能帮帮小兔子吗？ 小兔子找宝箱 3 8 ＋ 2 8 5 8 5 16 6 8 4 5 - 1 5 3 5 2 5 1 5 3 9 ＋ 4 9 7 9 6 9 5 9 6 7 - 2 7 4 7 5 7 6 7 课堂小结 同分母分数相加、减，分母不变，把分子相加、减就可以了。 同分母分数加、减法 5 6 2 6 - = 3 6 2 8 1 8 + = 3 8 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！
