2021-2022学年人教版一年级数学下册 6.3.1两位数减一位数、整十数（不退位） 导学案 （无答案）

6.4 两位数减一位数、整十数（不退位） 导学案 学习目标 掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的计算方法。 重点： 理解并掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的计算方法。 难点： 引导初步建立数位的概念，只有相同单位的数才能直接相加计算。 一、自学释疑 与你的父母一起说说两位数减一位数、整十数（不退位）的计算方法。并把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。 二、合作探究 探究点一、图中的同学们正在做什么？ ①你能提出什么数学问题？ 还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？ ②要解决还剩多少本故事书？这个问题，怎样列式呢？ 35－2＝ ③要解决还剩多少本动漫书？这个问题，怎样列式呢？ 35－20＝ ④说说35－2＝你是怎样计算的。 我是这样想的。先算：5个一减2个一，再算：30+3=33 说说35－20＝你是怎样计算的。 说说这样算的计算过程。 我是这样想的。先算：3个十减2个十，再算：10+5=15。 ⑤这节课学习的这两道题计算时有什么不同？ 35－2，先用5个一减2个一；35－20，先用3个十减2个十。 课堂小结： 我们这节课学习了两位数减一位数、整十数（不退位），你能说说你的收获吗？ 我的收获 _____