高中生物人教版必修二1.2盂德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 高中生物人教版必修二1.2盂德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习 一、单选题 1．（）下列对孟德尔获得成功的原因的描述不正确的一项是（　　） A．孟德尔选用豌豆做杂交实验材料的原因是豌豆有易于区分的相对性状，且花大易于操作 B．孟德尔作出了大胆的假设，认为生物的性状是由基因决定的 C．孟德尔对实验结果进行了统计学分析，得到了稳定的性状分离比 D．孟德尔在研究时先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传 2．（）孟德尔成功的发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔的研究分析不正确的是（　　） A．选择豌豆作实验材料是成功的原因之一 B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检测 C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制” D．孟德尔成功地发现了遗传的规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 3．（2021高三上·浙江）已知小麦的耐盐对不耐盐为显性，多粒对少粒为显性，分别由等位基因A/a、B/b控制。已知含有某种基因的花粉50%致死，现有一颗表现为耐盐多粒的小麦，以其为父本进行测交，测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒：耐盐少粒：不耐盐多粒：不耐盐少粒＝2：1：2：1．下列叙述错误的是（　　） A．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B．取F1的耐盐多粒小麦和耐盐少粒小麦各一株杂交，后代不耐盐多粒占1/8或1/12 C．若以该植株为母本进行测交，后代上述4种表现型比例为1：1：1：1 D．若该植株进行自交，后代上述4种表现型比例为15：3：5：1 4．（）孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列不属于孟德尔获得成功的原因是（　　） A．合理选择豌豆作为实验材料 B．正确判断出基因与染色体存在平行关系 C．恰当地运用了统计学方法 D．巧妙地运用了假说—演绎法 5．（2021·哈尔滨模拟）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现矮茎植株的比例为（　　） A．1/4 B．1/6 C．3/8 D．1/16 6．（2021·哈尔滨模拟）在常染色体上的A，B，C三个基因分别对a，b，c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc＝1：1：1：1，则下列能正确表示F1基因型的是（　　） A． B． C． D． 7．（2021·罗山模拟）孟德尔运用假说—演绎法最终得出遗传学的两大定律。下列有关说法正确的是（　　） A．选取豌豆作为实验材料的优点之一是可以免去人工授粉的麻烦 B．F1测交子代表现型及比例能反映出F1产生的配子的种类及比例 C．黄色圆粒（YyRr）豌豆产生Yr的卵细胞和Yr的精子的数量之比约为1：1 D．基因的自由组合定律的实质是F1产生的雌雄配子随机结合 8．（2021高三上·长白月考）下列各项遗传因子组成类型的植物在形成花粉时，产生的配子种类数最少的是（A、a和B、b两对遗传因子按自由组合定律遗传）（　　） A．AaBB B．AaBb C．AABB D．AABb 9．（2021高三上·长白月考）某种植物的株高受三对基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F1，再将F1自交得到F2．则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为（　　） A．15/64 B．12/64 C．6/64 D．3/64 10．（2021高三上·长白月考）某植物的花色受两对等位基因（E和e，F和f，两对基因独立遗传控制，基因E和F的作用相反，E基因控制色素合成（颜色的深浅与E基因 ... ...