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课件网) 小说阅读之 人物形象篇 小说是以 为中心， 通过 的叙述 和 描写来反映社会生活。 塑造人物形象 完整的故事情节 环境 小说三要素： 人物 环境 情节 学习目标 (1)了解常见题型，掌握答题方法 (2)赏析作品的人物形象，理解作品的内涵 大家先回忆哪些小说的哪些人物给你留下了深刻的印象？ 周瑜、诸葛亮、猪八戒、林冲、范进、贾宝玉、闰土、孔乙己、阿Q、祥林嫂、玛提尔德…… 能不能回想起作者究竟运用了哪些手法来刻画这些令人难忘的形象？ 能不能明准确评价这些人物形象的意义？ 能不能用简洁的语言概括这些人物的特点？ 常见设题模式 1.简要分析人物形象 2.分析塑造人物的具体方法及其作用 3.对文中人物进行客观公正的评价（包括作者对人物的态度和读者对人物的评价） 4.通过人物形象分析主题思想 “人物形象分析”应考策略： 1、从塑造人物形象的方法入手。 2、借助情节、环境分析人物形象。 3、联系人物活动的社会历史背景。 4、借助作者倾向分析人物形象。 四步分析法概述： 通过描写分析人物性格 通过情节、环境补充人物性格 通过人物性格及社会环境分析人物形象 通过人物形象分析主题思想。 一、分析人物形象 常见问法： ××是一个怎样的人物？ 请概括出××的主要性格特点 结合全文，简要分析人物形象。 答题思路： 1.首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。 2.画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。 3.看用了什么描写方法或手法，通过人物的描写分析人物的性格特征，在此基础上进行归类概括。 4.选择恰当的词句表述出来。 举例一：简要概括人物形象特点 严歌苓《审丑 》根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。 1、外貌丑陋 2、吃苦耐劳 3、深爱自己的孙子并为之全力付出 4、晚景凄凉 答题方法：直接写出人物的性格特征 举例二：××是一个怎样的人物？ 答题方法：个性特征+身份特征（注意分点）① ② ③ 小说主人公“他”是一个什么样的形象？ ①精明，节俭，有些小气甚至吝啬； ②敏感，如腻，谨慎，多虑； ③心地较为善良，通情达理。 机关里上班的小职员形象 概括时，如果能够确定人物身份的，则以“工人”、“农民”、“小市民”、“手工业者”……概括；如能确定其评价的，可以“文学家”、“画家”、“政治家”……概括；如能确定其(阶级)性质的，可以“资本家”、“封建地主”、“走狗”……概括。 举例三：结合全文简要分析人物形象。 差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物，请简要分析。 差拨是个利用职权诈取钱财的势力小人。 对比法。 主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如先是骂林冲为"贼配军"、"贱骨头"，后来夸林冲为"好男子"、"久后必然发迹"。 答题方法：个性特征+身份特征+举出实例 主人公是一个……（描述性语句，提示人物性格特点）的（标签式核心名词）形象。 寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利…… 近年高考试卷中人物形象题关键词： 二、分析塑造人物的具体方法及其作用 常见问法： 1.分析小说对人物进行描写的方法和作用 2.作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。 答题方法：作者通过什么描写（或手法）表现了××什么样的性格特点。 肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 神态描写 别人的描述 衬托、对比 环境烘托 情节推动 正面 ... ...
