阅读进阶 Graded Reading 前面四期，我们学习了查读的技巧，想必大家都能通过查读标题、主题句、标志词和高频词来判断题干对应信息的大致位置了吧。从这一期开始，我们将研究一种新的微技能阅读技巧———猜测词义。 猜测词义技巧（一）：根据定义或解释猜测词义 有些同学在遇到一两个生词就直接放弃阅读了，其实这是万万不可取的，因为有些生词的含义我们是可以通过“文中给出的定义或解释”、“同位、对比或因果关系”、“上下文逻辑”或者“常识”等来猜测出来的。 猜测词义是阅读理解中必考的阅读技巧，同学们一定要好好学习并掌握。这一期，我们将学习“根据定义或解释猜测词义”这一技巧。首先，请看下面例题： 【例题】 仔细阅读下面几个句子，并猜测句中划线词的意思。 1. It will be very hard but also very brittle; that is, it will break easily. A. 有韧性的 B. 坚硬的 C. 脆的 2. The herdsman, who looks after sheep, earns about 1500 yuan a month. A. 屠夫 B. 牧羊人 C. 兽医 3. A calendar is a list of the days, weeks, months of a year. A. 日历 B. 计算器 C. 报告 4. He was a prestidigitator who made the children happy by pulling rabbits out of hats, swallowing fire, and other similar tricks. A. 动物饲养员 B. 变戏法的人 C. 喜剧演员 5. Pantomime refers to a short play in which no words are spoken. A. 恐怖电影 B. 话剧 C. 哑剧 【解题指导】 以上5个句子中，各划线单词基本都是我们没有见过，也无法通过构词法来猜测出含义的生词，但是我们会发现，每个句子中都有定义或者说明性的结构来解释这个生词。如： 句1中，that is意思是“就是说”，后面的部分就是在解释说明brittle。 句2中，who引导的定语从句所修饰的先行词就是划线词herdsman，也就是在解释说明herdsman。 句3中，“is”是最直白的下定义时所用到的词汇，“is”的后面就是“calendar”的定义。 句4中，who引导的定语从句与句2中的定语从句意义相近，同样是在解释prestidigitator。 句5中，refer to意思是“指的是”，也是下定义常用的表达之一，故其后的内容也是对pantomime的定义。 【答案解析】 1. C。根据it will break easily可知，这个物体是非常“脆的”。 2. B。根据look after sheep可知，herdsman是“牧羊人”。 3. A。“一年中的日子、星期和月份的清单”就是“日历”。 4. B。表演“从帽子里拉出兔子、吞火等类似把戏的人”就是“变戏法的人”。 5. C。“无声的短剧”就是“哑剧”。 【总结归纳】 通过以上例题我们可知，面对生词时不要慌张，首先要看一看句子中是否有be, or, that is (to say), refer to, mean, be called, be known as或者定语从句等表达。如果有，这些成分后面的内容就很有可能是对这个生词进行的解释或下的定义，而且这些解释和定义通常使用的都是非常简单的词汇或句式。同学们根据这些解释和定义就可以很容易地猜出这个生词的含义。 写作进阶 Graded Writing 前面四期，我们系统地学习了并列句的类型、构成及用法。至此，英语句子的三大类我们已经学完了两类，即简单句和并列句。从本期开始，我们将研究英语句子的最后一大类型，这也是英语语法中的重难点———复合句。 复合句（一）：宾语从句 简单说来，包含有一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句。复合句明显地不同于简单句，因为它有两个或两个以上的主谓结构。 根据从句在复合句中所充当的不同成分，从句可以分为很多种类，如：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句等都属于复合句。其中，初中英语涉及到的有主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。本期，我们将学习复合句中宾 ... ...
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