八年级语文下册第21课《庄子》二则同步练习（含答案）

第21课《庄子》二则 同步练习 2021-2022学年部编版八年级语文下册 一、综合性学习 1．(1)你班将举行关于“名人效应利弊谈”的辩论会，假如你作为这次辩论赛的主持人，请为本次辩论赛写一段开场白。(不少于50字) 正方观点：名人效应利大于弊 反方观点：名人效应弊大于利 (2)在《庄子与惠子游于濠梁之上》这场辩论中，庄子与惠子你比较欣赏谁？为什么？ 2．阅读下面的材料，回答问题。 中国古代有一个笑话，说有一个很吝啬的人，家里来了客人，他对客人说：“家里不富裕，离集市又很远，中午我们就吃点菜叶将就一下吧。”客人听了大笑，说：“老兄不必客气，家里没肉没关系，我来的时候骑了一头驴，我们把那驴杀了吃驴肉下酒多好！”主人说：“这多不好意思啊！再说了，把驴杀了，您骑什么回去啊？”客人指着庭院里的一群鸡说：“没关系，我骑着鸡回去就行了。” 客人最后一句话的言外之意是什么？ 3．从《庄子与惠子游于濠梁之上》中，我们看到了庄子的力辩、惠子的巧辩，他们都是能言善辩的高手。下面，我们也来训练一下语言的表达能力吧！ 八年级(3)班的王昌同学最近遇到了麻烦事:他经商的父亲赔钱了，欠了一身债，不想让成绩中等的王昌上学了。王昌同学的学业就要被毁掉了, 请你为他尽一份力吧！ （1）如果班上派你去和他的父亲见面，你打算怎样去说服他的父亲让王昌继续上学呢？ _____ （2）他的父亲被说服后,你若是王昌的班主任，你会怎样劝他努力学习，力求上进呢？ _____ 二、文言文对比阅读 阅读下列两篇短文，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 庄子送葬 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫②之。匠石运斤③成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质④死久矣。’自惠子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。” 【注释】①垩：白土。②斫：砍，削。③斤：斧。④质：对象，对手。 4．解释下列句子中加点词语的意思。 （1）安知我不知鱼之乐( ) （2）请循其本( ) （3）顾谓从者曰( ) （4）郢人立不失容( ) 5．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是（ ） A．安知鱼之乐 鹏之徙于南冥也 B．请循其本 其真无马邪 C．尽垩而鼻不伤 可计日而待也 D．虽然，臣之质死久矣 虽有佳肴 6．下列句子的句式与其它三项不同的一项是（ ） A．庄子与惠子游于濠梁之上 B．故临崩寄臣以大事也 C．盖简桃核修狭者为之 D．臣本布衣，躬耕于南阳 7．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ （2）自夫子之死也，吾无以为质矣！ 8．庄子与惠子在濠水桥上的辩论，让我们看到二人的差异。你喜欢庄子还是惠子请说明理由。 阅读下面两个语段完成下面小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 ———节选自《庄子·逍遥游》 【乙】 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。 ... ...