粤教版 九年级下册音乐 第3单元 芦笙舞 民族管弦乐曲 瑶族舞曲 课件 (共21张PPT）

(课件网) 芦笙舞 欣赏《芦笙舞》 让学生听听，听后说说你听出乐曲是什么乐器演奏的？ 欣赏竹乐器，激发热爱民族乐器和民族音乐的情感。 分别欣赏笛、芦笙、萧所演奏的音乐，感受音乐的音色与风格，体验音乐的情绪。 欣赏歌曲《芦笙舞》，感受悠扬、悦耳的美感和欢快的节奏与情绪。 听了这首乐曲同学们有什么感受？ 请学生尝试用打击乐器即兴选配合适的节奏型为音乐配伴奏。 师生随前面欣赏的笛子、萧、芦笙演奏的音乐，即兴舞蹈表现音乐的形象和情感。 民族管弦乐曲 瑶族舞曲 欣赏提示 乐曲描写了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。乐曲分为三大部分。 开始是八小节舞蹈性的引子： 主题第二次出现后，音乐气氛活跃起来了，突然由地方色彩浓厚的中音芦笙奏出了粗犷、热烈与第一主题在音调上有紧密联系的旋律。 乐曲中段旋律抒情、安宁，这个主题由笛和高音笙在光彩明亮的高音区同时奏出。 第三段是第一段音乐的再现，当快板的主题出现时把音乐推向全曲的高潮，乐曲在强烈的全奏声中结束。 谢 谢 令令令令令令 芦笙舞 1=C 欢快地 苗族民歌 53223i2i55235非6i5|52351 唱起来，跳起来，手拉手，排对排， 笑满面，情满 怀， 多轻松， 多愉 快。 一个人，不自 你也来，我也来，朋友们，别分开，在一起， 在， 多痛快。 6336 336336331.712 3.23.22.11.760 在长鼓的节奏中，音色明亮的高胡奏出了乐 曲的第一主题： 1=F 6336 2·1 2176.53 6.7123.5321232160 中阮 高胡 低阮