第二课百舸争流的思想课件-2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学(共26张PPT)

(课件网) 2.1 哲学的基本问题 2.2 唯物主义和唯心主义 必修四 《生活与哲学》 第二课 百舸争流的思想 学习目标 1.识记哲学基本问题是什么，并进一步了解哲学基本问题的两方面内容。（重点） 2.分析说明为什么思维与存在关系问题是哲学的基本问题。（难点） 3.理解记忆唯物主义和唯心主义的根本分歧是什么。（重点）4.理解唯物主义和唯心主义的基本形态及其观点。（难点）5.哲学史上“两个对子”及其关系。 思考： 人们是怎么知道有新冠变异毒株的？， 这个问题已经触及到哲学的基本问题了 先有认知、观念？ 先有病人、病情？ 存在 思维 ——— ——— 一、哲学的基本问题 1.哲学基本问题是什么 是思维和存在的关系问题 即意识和物质的关系问题 物质（存在）：简单理解为意识以外一切客观存在的事物。例如：地球、磁场、病毒、疫情、医院、国情、实际情况、桌椅、超声波、汽车等客观物质现象，是可见或可不见的不以人的意志为转移的客观实在。 意识（思维）：人脑对客观存在的反映，例如：思想、理念、经验、观念、感觉、 设想、方针政策、计划方案、目标等。 一、哲学的基本问题 2.哲学基本问题的内容 （1）思维（意识）和存在（物质）何者是本原的问题 是先有新冠肺炎， 还是先有防控意识和政策？ ③对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准； ①“何者为本原”是意思：谁先谁后、谁决定谁，何者为第一性、第二性，何者为世界的起源； ②哲学的两大基本派别或两大阵营：唯物主义和唯心主义 世界本原是物质 存在决定思维 物质决定意识 唯心主义 和 唯物主义 世界本原是意识 思维决定存在 意识决定物质 1.“眼开则花开，眼闭则花寂”。 2.“存在即被感知”。 3. 赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。 4.“人有多大胆，地有多大产”。 5. 泰勒斯：“水”是万物的“始基”。 6. 天地合而万物生，阴阳接而变化起。 7.“形存则神存，形谢则神灭”。 8. 画饼充饥。 9. 生死有命，富贵在天。 10. 巧妇难为无米之炊。 唯心主义 唯心主义 唯物主义 唯心主义 唯物主义 唯物主义 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯心主义 2.哲学基本问题的内容 （2）思维（意识）与存在（物质）有没有有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题。 对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的哲学依据； 具有同一性，承认思维能正确认识存在（人能正确认识世界） 不可知论 和 可知论 不具有同一性，否认思维能正确认识存在（人不能正确认识世界） “同一性” 内涵： 互相统一、符合、一致。 判断题 1.庄周梦蝶：庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？” 2.休谟：我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论 。 3.康德：人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。 4.马克思：世界上只有尚未被认识之物，不存在不能被认识的事物。 不可知论 不可知论 不可知论 可知论 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 1.何者为第一性（本原） （思维和存在谁决定谁） 存在决定思维 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 2.有没有同一性 （思维能不能正确认识存在） 承认思维能正确认识存在 否认思维正确认识存在 可知论 不可知论 哲学的基本问题 1.在实际生活中，思维与存在的关系问题表现为主观与客观的关系（即主观认识与客观实际的关系） 2.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 3.“物质和意识的关系” ≠“物质和意识的辩证关系” 注意： 疫情期间经济现状实际 经济发展计划目标 决 ... ...