部编版小学语文三年级下册第二单元质量调研卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文 三年级下册第二单元 质量调研卷 姓名： 班级： 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、填空题（40分） 1．看拼音，写词语。 老师经常教导我们，qiān xū( )使人进步，jiāo ào( )使人落后。 méi huā lù( )停下脚步，不慌不忙地xīn shǎng( )着自己在水中的dào yǐng( )。 足球比赛时，小华和亮亮pèi hé( )非常默契，小华把球传给亮亮，亮亮一脚远射，球向对方球门飞去。对方shǒu mén yuán( )眼疾手快，一下子把球pěng zhù( )了。 2．查字典，选解释。 “凭”字按部首查字法应先查__部，再查__画，按音序查字法先查大写字母__，再查音节____。“凭”在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；③证据；④表示凭借，根据；⑤无论。给下列加点字选择正确的解释。 任凭_____凭据_____凭票付款_____这事全凭你了___ 3．照样子，写词语。 1．源源不断（AABC式）_____ _____ _____ 2．无忧无虑（无X无X）_____ _____ _____ 4．在括号里写出加点词语的反义词。 1．他看起来有点儿( )，可内心却非常坚强。 2．狮子十分凶猛，而山羊非常( )。 3．听到爷爷转危为安的消息，大家沉重的心情立刻( )了许多。 5．选词填空。 欣赏 观赏 玩赏 1．公园里的菊花开了，许多游人前来( )。 2．领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。 只有……才…… 即使……也…… 虽然……但是…… 3．( )人们把土都掘遍了，( )连铁罐的影子也没见到。 4．水( )不停地流动，( )能保持清洁。 6．把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。 ( )( )待兔 ( )辕( )辙 灰( )丧( ) ( )( )碌碌 奔流( )( ) ( )蛇添( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾 ( )( )之蛙 1．我们在遇到困难的时候不要_____，要相信自己能行。 2．这幅画已经很完美了，你就不要_____了。 3．我们应该用知识来充实自己，否则就会成为_____。 7．根据课文内容填空。 宋人有耕者。_____，_____。因释其耒而守株，冀_____。兔不可复得，_____。 《鹿角和鹿腿》按事情发展的顺序生动地记叙了鹿在池塘边看到水中的倒影，欣赏自己_____，抱怨_____，接着写_____逼近了，鹿那_____让他逃跑了，而_____差点儿让他送了命。 《池子与河流》一文中的“池子”代表着_____的人。“河流”代表着_____的人。 本单元我们学习了许多寓言故事，知道了寓言故事的特点是_____。课外我还积累了不少寓言故事，如《伊索寓言》中的《_____》，克雷洛夫寓言中的《_____》等。 二、语言表达（10分） 8．按要求完成句子练习。 1．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） _____ 2．鹿停下脚步，一边喘气，一边休息。（用加点的词语造句） _____ 3．注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 （1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配 得上这两只美丽的角呢！” 他_____：“你怎么这么不开窍呀！” （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于爬上天都峰峰顶啦！”妹妹_____。 9．口语交际。 三年级（1）班组织了一次小辩论赛，辩论的主题是“在家里帮爸爸妈妈做家务是否应该有奖 金”，下而是正反双方的观点，请说一说你的观点和理由。 正方：在家里帮爸爸妈妈做家务应该有奖金。 反方：在家里帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金。 我的观点是_____。 我的理由是_____。 三、现代文阅读（25分） 阅读课文片段和短文，完成练习。 陶罐和铁罐（节选） “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东 ... ...