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课件网) 2水 复习课件 1．能用各种感觉器官观察水的物理性质，认识到水是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的液体。 2．知道水有力量，并尝试通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。 3．知道流动的水有力量并能举例说明。初步了解人类科学利用流水的历史。 4．观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。 复习要求 可溶解 不可溶解 水的力量 发电 无色 溶解 认识水 无味 透明 无形状 灌溉 洪水 …… 水 知识网络 液体 过滤 知识点1：水是什么样的？ 知识回顾 观察方法：看→闻→尝→摸 【小结】根据水的特性进行辨别，一般遵循一看二闻三品尝的原则，要学会使用合理、安全、快捷的顺序辨别。 【小结】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有一定的形状、会流动、静止时水面总是平的物体。 知识点2：玩转小水轮 让小水轮转得更快的方法： （1）增加水量 （2）提高水位 【小结】水从高处往下流时会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动起来。 说明：水流有力量 （1）水具有无穷的力量，水的力量有大有小，每个人都离不开水，水在我们生产生活中无处不在。 （2）当水的力量不可控的时候也会给我们带来灾难。 知识点3：盐和糖哪儿去了？ 【实验步骤】 （1）把它们分别放入水中。 （2）用小棒轻轻搅拌。 （3）静置三分钟。 （4）观察实验结果。 【小结】有些物质可以溶解在水中，用过滤网不能再将这些物质从水中过滤出来；有些物质很难溶解在水中，可以用过滤网过滤出来。 一、填空题 1.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ）的液体。 2.你在哪里见过水：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）…… 3.水的用途有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）…… 4.在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有（ ）、（ ）、（ ）等。 颜色 巩固练习 气味 形状 家里 河 大海 泳池 洗衣服 发电 灌溉 浇花 味精 盐 糖 二、判断题 1.溶解到水中的物质是消失不见了。（ ） 2.白醋是没有颜色的，所以也是水。（ ） 3.牛奶和水都没有气味。（ ） 4.水是白色的。（ ） 5.搅拌可以加快溶解。（ ） × × √ × × 三、选择题 1. 不是水的一项是（ ） A A B C 2. 认识水的方法有（ ） A.眼睛看 B.舌头尝 C.鼻子闻 ABC 3. 下面不可溶解的是（ ） A.盐 B.豆子 C.油 BC 4.下列（ ）情况是溶解现象。 A.糖在水中化为糖水 B.黄豆在水中泡发 C.面粉和水混合变成白色液体 A 5.食盐在（ ）溶解的更快。 A.热水中 B.凉水 C.一样快 A 谢 谢
