生活从哪里开始

生活从哪里开始导学案 班级 姓名 一、教学目标 1、了解消费对日常生活的重要性。我们需要的商品和服务是如何供给的，消费的前提是生产。 2、知道什么是市场，进而感受市场的作用。 3、认识市场的发展变化。 二、教学重点和难点 重点：生活从消费开始，我们进入经济生活最初和最稳定的角色就是消费者。市场是我们获得消费品的主渠道，在市场上购物是最常见的消费行为。 难点：什么是消费，即为满足生活需要而享用物品和服务的过程。 三、课前预习导学 1、观察图6—1你能得出什么结论？ 人们进入经济生活的最初身份是 。消费，是一种为满足我们的生活需要而享用 和 的过程。 2、在日常生活中，最常见的消费行为是 。生产者在市场上 的物品叫做商品。在市场上，我们还能购买到各种各样的 。 ３、市场在 年前就存在了。后来，在城市里出现了叫做“ ”的商业区，在农村则有 或者 。 买卖双方　　　　　　。有的地方，还出现了集中买卖 品质货物的市场。 4、现代的市场，不仅形式多样，而且买卖双方不一定见面，他们或者通过 ，或者通过 上的广告，就可以相互联系。特别是 的出现，使相距万里之遥的人们进行交易，就像在同一个房间里一样方便。 四、课堂学习研讨 活动一：根据课本32页图6-1，说一说“我们一天的生活”，这些活动有什么共同点。（总结消费的定义） 活动二：根据课本33页图6-2，请你再描述出其他生活用品（如毛巾）的“旅程”，并总结经济活动包括哪三个环节。 活动三： 列举我们身边有哪些市场？（总结市场的定义） ②在这些市场中交换的商品是什么？（总结商品的定义）在这些市场上我们还能购买到哪些服务？ 活动四：交流自己网上购物的经验。 ①说出两个你所了解的网上购物的网址。 ②什么叫做电子商务？它有什么优点？还存在哪些问题？你有哪些好的建议？