身边的故事

身边的故事导学案 班级 姓名 一、教学目标： 1、知道我国家庭生活的变化和文字、书籍的产生及发展，感受历史就在我们身边。 2、通过服饰变化和坐的方式的变化等身边事物的演变，体会历史变迁对生活的影响。 3、从不同的图片中提取有效信息，以历史的观点理解身边的事物。 二、教学重难点：家庭生活的变化和文字、书籍的产生及发展。 三、课前自主学习 第一关： 1、迄今为止中国发现的最早的文字是 ，是 朝代的产物。 2、中国最古老的书是 3、东汉 改进造纸术。 4、请为各国的早期书籍找到主人。 A．中国 a．羊皮书和牛皮书 B．古埃及 b．泥版文书 C．苏美尔人 c．纸草书卷 D．中亚和欧洲 d．竹木简和帛书 第二关： 1、文字的故事（演变）： -- -- -- -- -- 2、书籍的故事（演变）： -- -- -- 3、“学富五车”的意思是 ，为什么要用“五车”表示上述意思 第三关： 你觉得现在的家庭与 p86照片上的大家庭相比有哪些不同？ 2、书本p88三张图片，你能看出以上三幅图反映了人们在坐上发生了什么变化？ 《汉代陶俑》反映汉代人们 的习俗，《洛神赋图》反映魏晋时期 的盛行，《韩熙载夜宴图》反映五代十国时期普遍 。 战国时期、唐代妇女的服饰分别有什么特点？你了解到当时是一个什么样的社会？ 你还能说出服饰的其他故事吗？ 四、课堂助学： 选择我们生活中的一件事物（比如交通工具、生活用品、住房、饮食、学习用品等）可以采用绘画或文字描述其发展变化的过程。