课件21张PPT。可 能 性某班欢庆元旦，准备了 唱歌.跳舞.朗读.猜谜等签 你会抽到什么？ 游戏规则：（师生合作演示） 一、老师拿盒子，组织同学依次摸。其余同学 一边猜，一边看。 二、按照顺序来摸。 1.全放绿棋子(第一组同学摸) 2.全放黄棋子(第二组同学摸) 3.绿黄棋子都放(第三组同学摸) 三、每摸一次前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。 四、摸完后，想一想，能发现什么？ 1.动一动想一想盒里全放绿色棋子：一定摸出绿色棋子盒里全放黄色棋子：一定摸出黄色棋子盒里黄绿色棋子都放：可能摸出黄色棋子， 2.也可能摸出绿棋子。（当确定结果只有一种情况时，可以用“一定”来描述这种事情。）（当有几种结果，不能确定是哪一种结果时，可以用“可能”来描述 其中的一种结果。）不可能摸出红（黄.蓝...）色棋子不可能摸出绿（蓝.红...）色棋子不可能摸出黄绿色之外的颜色的棋子（当确定没有那一种结果时，用“不可能”来描述这种事情）。3.看一看4.议一议全世界2006年每天大约有37万人出生 花一定是香的花可能是香的花不可能是香的月球绕着地球转月球一定绕着地球转石狮子在天上飞石狮子不可能在天上飞２5.涂一涂１５４３２ 下面卡片下分别是1———5五个数字，请你猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？6.猜一猜 很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？ 可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样？ 这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ 故事第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？ 他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。 大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？ 就知道了他吃的是什么？ 7.读一读（可能是'生" 可能是"死"）（一定是”死“ 不可能是”生'）（一定是“死” 不可能是“生”）(一定是"死")（一定是“生”）这节课你开心吗？你学到了什么？8.说一说你能用下面的词语说说生活中的一些事情发生的可能性吗？ 一定 可能 不可能 请你把判断事物的可能性用语句表达出来，记在你的家庭作业本上。（每种可能性写两句）9.记一记秋天枫叶一定会慢慢变红。明天考试他可能得满分人不可能长出翅膀。观察背景，盒子里有5个红球，3个蓝球，一个黄球， 摸出哪种颜色球的可能性最大，为什么？ 课后小组讨论，明天解决这个问题。再见 ... ...
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