(
课件网) 课程编号：TS2109010104J42010402YJ 【慕联教育同步课程】 讲师：小Y老师 1.4.2茎和叶2 1.通过实验探究凤仙花的茎具有运输的作用。 学习目标 2.了解植物不同形态的茎，推断植物的生长环境。 聚焦 探索一：植物茎的作用 植物的叶：通过光合作用制造养料 植物的根：吸收水和矿物质 光合作用产生的养料，根吸收的水和矿物质如何来到植物的其它部位呢？ 植物的茎在这个过程起到什么作用呢？ 活动一 探索一：植物茎的作用 实验材料：透明杯、红墨水、水、滴管、凤仙花的茎、小刀 实验步骤： 1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。 2.将凤仙花的茎放入杯中。 3.观察凤仙花茎的变化。 活动一 实验观察：凤仙花的茎和叶慢慢变红。 探索一：植物茎的作用 活动一 探索一：植物茎的作用 用小刀将放入红色水中的凤仙花的茎纵向、横向切开，观察茎的纵切面和横切面有什么特点。 实验结论：植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。 实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，并且从下到上颜色变浅。横切面上有许多红色的圆点。 想一想 植物茎为什么会有运输作用？ 导管 筛管 自下而上运输水和矿物质 自上而下运输养料 知识拓展 植物茎的作用 植物的茎除了运输作用以外，还有支撑、繁殖、贮藏等作用。 支撑 贮藏 繁殖 知识拓展 不同形态的茎 地上茎 地下茎 直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎 根状茎 块状茎 球茎 鳞茎 研讨 植物的茎、叶对植物生存有什么作用？ 茎从下向上将根吸收的水和矿物质运输到植物体的各个部分。 茎从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 植物的叶具有光合作用和蒸腾作用。 课堂练习 植物的根吸收水分和矿物质，由茎( ) 输送。 A 从左向右 B 从上向下 C 从下向上 植物的根吸收水分和矿物质，由茎自下而上输送。 学习小结 植物的茎具有运输作用，能把根吸收的水分、矿物质等自下而上运输；还能将叶光合作用制造的养料自上而下运输到各处。 植物的茎除了运输水，矿物质和养料以外，还有支撑、繁殖、贮藏等作用。 亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况也会记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 教科版科学四下1.4.2茎和叶2 1.婷婷观察发现，西瓜藤匍匐在地上生长。西瓜藤实际上是西瓜的茎，它的重要作用是（ ）。 A.固定植物 B.运输水分 C.接受光照 2.龙龙将芹菜的茎分别纵切和横切，能看到的茎里面有一些纵向和横断面的一些圆形小孔被染成了红色，这说明：植物的茎具有（ ）的作用。 A. 吸收阳光 B. 运输水分 C. 固定植物 3.植物的茎里面有两条管子，运输水分管子的方向是（ ）。 A. 自下而上 B. 自上而下 C. 自然随意 4.一端浸入稀释了红色墨水中的茎（ ）。 A. 外皮部分变红色 B. 木头部分变红色 C. 全变红色 5.关于植物，下面说法正确的是（ ）。 A. 小草很小，没有根 B. 高大的树木需要根，但可以没有叶 C. 根、茎、叶是植物的重要器官。 6.凤仙花茎运输养料的方向是（ ）。 A. 从下往上 B. 从上往下 C. 任意方向 7.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用（ ）繁殖后代。 A. 叶 B. 根 C. 茎 8.关于茎的下列叙述错误的是（ ）。 A. 葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，叫攀缘茎 B. 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎 C. 牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，叫直立茎 9.植物的叶片在阳光的作用下，利用茎输送的（ ）和叶片吸收的空气中的（ ），制造营养物质，并是释放出氧气。 A. 矿物质，二氧化碳 B. 水分，氧气 C. 水分，二氧化碳 10.下列属于大树的特点的是（ ） A.茎比较柔软，容易切开 B.根比较细， ... ...
