人教版数学六下6.4数的运算（一） 选择题 1．有39张卡片，最少拿出（ ）张后，正好可以平均分给7名同学。 A. 3 4 11 2．同学们去划船，男生27人，女生29人，每条船限乘9人，他们至少要租（ ）条船。 A. 5 B. 6 C. 7 3．计算42×31时，小马虎错写成42×13，这样计算的结果和原来算式的正确结果相比较，（ ）。 A. 少了19 B. 少了756 C. 不变 D. 无法比较 4．51.37÷0.27，商是190，余数是（ ）。 0.7 0.07 7 5．王老师要买一些签字笔作为班级运动会的奖品。每支签字笔2.4元，王老师用30元最多可以买（ ）支这种签字笔。 A. 12 B. 12.5 C. 13 D. 15 6．已知A和B都是大于0的数，当A×B>A时，则下列选项中正确的是（ ）。 A. B>A B. B>1 C. B
A，而A和B都是大于0的数，则B>1。 故选：B 7.正确 解析：减法算式中：被减数=减数+差。 故正确 8.错误 解析：9999÷10=999…9；最大的商是三位数； 1000÷99=10…10；最小的商是两位数； 所以四位数除以两位数，商最大可能是三位数，最小可能是两位数。 故错误 9.正确 解析：7个9相加用乘法表示为7×9=63。 故正确 10.正确 解析：8个0.1等于8×0.1=0.8；80个0.01等于80×0.01=0.8。 故正确(课件网) 数的运算（一） 课程编号：TS2201010102R62060401DLL 【慕联教育同步课程】 讲师：代代老师 数的运算（一） 学习目标 1. 体会整数和小数四则运算的意义。(重点) 2. 感受加与减，乘与除的互逆关系。 (难点) 在小学阶段，我们学过哪些运算？结合实例说明每种运算的含义。 4.一条6m长的绳子，每1.2m截一段做跳绳，一共可以做几根？ 1.小明去年身高1.5m，今年长高了0.06m，他今年身高是多少米？ 1.5＋0.06 2.亮亮带了500元去书店买书花去157元，他还剩多少元？ 500－157 3.每袋牛奶200ml，12袋牛奶共多少毫升？ 200×12 6÷1.2 知识梳理 + - × ÷ 乘法的意义： 求几个相同加数的和的简便运算。 简便运算 加法的意义： 把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。 除法的意义： 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 减法的意义： 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 简便运算 逆运算 逆运算 计算下面各题，想一想整数和小数的四则运算法则分别是什么？它们有什么相同之处？ 123+456= 123-45= 123×15= 123÷15= 1.23+45.6= 12.3-0.45= 1.23×1.5= 12.3÷0.15= 123+456= 123-45= 1.23+45.6= 12.3-0.45= 1 2 3 + 4 5 6 5 7 9 579 78 1 2 3 - 4 5 7 8 . 1 . 2 3 + 4 5 . 6 4 6 . 8 3 1 2 . 3 0 - 0 . 4 5 1 1 . 8 5 . . 46.83 11.85 整 数 加 减 法 末位对齐， 从个位算起 小 数 加 减 法 相同数位对齐 计数单位相同 满十进一 退1当十 十进位值制 知识梳理 小数点对齐， 从低位算起 先按照整数乘法算 ... ...
