第十章 机械与人 第一节 科学探究:杠杆的平衡条件 第2课时 杠杆的运用 1.如图所示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是( ) 2.如图所示,当手握哑铃向上曲肘时,动力由肱二头肌收缩提供,阻力是哑铃对手的压力。此时,前臂骨骼可以看成一个( ) A.省力杠杆,支点是A点 B.省力杠杆,支点是B点 C.费力杠杆,支点是A点 D.费力杠杆,支点是B点 3.如图所示,我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是( ) A.“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂 B.图中的B点为杠杆的支点 C.“权”小于“重”时,A端一定上扬 D.增大“重”时,应把“权”向A端移 4.如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是( ) Ａ．前臂是省力杠杆 Ｂ．前臂是费力杠杆 Ｃ．前臂不是杠杆 Ｄ．无法确定 5. 如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( ) Ａ．三个杠杆都是省力杠杆 Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆 Ｃ．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 Ｄ．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆 6.如图所示是常用的核桃夹,当用力摁住C点夹核桃时,可把 点看作支点,此时核桃夹可看作 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 7.如图,撬棒是 杠杆,在用力方向不变时,想用更小的力撬动大石头,可把人的手向 支点方向移动,也可把作为支点的小石块向 大石头的方向移动(后两空均选填“靠近”或“远离”)。 8.某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走,则图甲中肩受到的压力 图乙中肩受到的压力,图甲中手施加的力 图乙中手施加的力(均选填“大于”“小于”或“等于”)。 9.如图是古代战争中的“大炮”———抛石机,用它可以把大石块抛出去,打击远处的敌人,它实际是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,使用它是为了 。 10.如图所示是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把 (选填“A”“B”或“C”)点看作支点,此时夹子可近似看作 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 11. 下图是一件名为“龙虾与鱼尾巴”的活动雕塑作品，Ｏ是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的_____平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例： 12. 某人分别用下图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力 乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力（填“大于”、“小于”或“等于”）。 13．如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。 ⑴ 两端螺母的作用是 ； 若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后，在整个 实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。 ⑵ 他得到的两组数据如下表所示： 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 2 0.2 1 0.1 2 1 0.08 2 0.04 这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是 （选填“偏大”或“偏小”）。 答案： 1-5 BDDBC 6.A 省力 7.省力 远离 靠近 8.小于 小于 9.费力 省距离 10.B 等臂 11. 杠杆 剪刀等 12. 小于 小于 13. (1) 调节杠杆起始的平衡 右 右 不需要 (2) 1 偏大 ... ...
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