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课件网) Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthday! 教科版（广州） 三年级下 第3课时 Let’s know 1．我们需要学会课本P31的“字母发音”，借助自然拼读法， 尝试朗读单词。 i i-e j k l m n it nine Janet kite like mum name this five Jane desk ball my now 2．能够练唱课本P31的短诗。 看课件，了解本节课的学习任务。 Task 1：Listen and sing 听音频，唱歌曲。 Number song One, two, three, four, five, six, seven. One, two, three, four, five, six, seven. Eight, nine, ten, eight, nine, ten. I can count from one to ten. Eight, nine, ten, eight, nine, ten. I can count from one to ten. one two three four five Task 2：Look and say 看图片，说单词。 ten seven eight nine six Task 2：Look and say 看图片，说单词。 Task 2：Look and say 看图片，说单词。 Janet kite desk Task 2：Look and say 看图片，说单词。 ball mum name Task 3：Listen and repeat 听音频，跟读单词，感知单词的发音。 Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 It is a bed. th - i - s this i - t it i [i] What’s this Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 This is nine and this is five. n - i - ne nine f - i - ve five i-e [ai] Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 This is Janet and this is Jane. Ja - net Janet J - a - ne Jane j [d ] Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 The kite is on the desk. k - i - te kite de - s - k desk k [k] Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 I like playing balls. l - i - ke like b - all ball l [l] Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 This is my mum. m - y my m - u - m mum m [m] Task 4：Read and find 借助自然拼读法，尝试发现字母的发音。 I can write my name now. n - a - me name n [n] n - ow now Task 5：Look and read 观察单词，借助自然拼读法，朗读单词。 [ei] [ ] [i:] m - e - n [ai] [i] l - i - ne Task 6：Listen and repeat 听音频，跟唱短诗。 What’s your phone number, Boris Nine-zero-two, five-three-six. What’s your phone number, Phyllis Eight-seven-four-two-zero-six. Task 7：Read and fill 朗读短诗，补充短诗。 What’s your phone number, Boris Nine-zero-_____, five-three-_____. What’s your phone number, Phyllis Eight-seven-_____-two-zero-_____. two six four six Task 8：Read the rhyme 看课件，唱短诗。 What’s your phone number, Boris Nine-zero-two, five-three-six. What’s your phone number, Phyllis Eight-seven-four-two-zero-six. Task 9：Read and tick or cross 朗读单词，判断单词划线部分发音是否相同，用“√”或“×”表示。 （1）it five （ ） （2）nine this （ ） （3）kite desk （ ） （4）now mum（ ） （5）name my （ ） （6）like ball （ ） （7）lab made（ ） （8）hide line （ ） 1．朗读课本P31 Listen and read 的内容给组长听； 2．朗读课本P31 Look and read 的内容给组长听； 3．朗读课本P31的短诗给组长听； 4．完成本课对应的练习题。 Homework Thank you! Goodbye! 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看 ... ...
