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课件网) 水的特征 提出问题 谁和其它液体有什么不同呢？ 我们先来研究一下水的特征吧！ 这5个瓶子里分别装着水、牛奶、盐水、醋葡萄糖水，标签没了，哪一瓶是水呢？ 同学们，你是用哪种方法鉴别水的？说说你的做法。 制定计划 小贴士 有计划地进行观察，会观察得更全面细致、准确。 同学们，我们来尝试对水的特征进行研究吧！看谁能找到谁有哪些特征。 观察 水的特征 水有没有颜色？ 水是透明的吗？ 同学们，你们觉得水是没有颜色、透明的吗？想一想你们喝的水，再来回答问题。 水有没有气味？ 水有没有味道？ 同学们，你们生活中喝的水有颜色、有气味吗？ 结论： 水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。 用舌头一定要在老师的指导下进行！ 事实证据 观察5个瓶子中物质的特征并记录下来。 同学们，将你们的研究结果填在表格中，并得出结论哟！ 现在我们能找出哪瓶试水了。 得出结论 同学们，现在你们知道哪瓶是水了吗？ 课堂小结 ·水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。 谢谢！ O O O O O O 可 可 可 O O O 6 3 4 2 “水的特征研究计划 特征 研究方法 研究结果 颜色 用眼睛看 是否透明 用眼睛看 气味 用鼻子闻 味道 用舌头尝 承 水 N 水 特征 ① ② ③ ④ ⑤ 有颜色 × X X 透明 有气味 有味道 对！它们都不 ②号是白色 透明，而且④号闻 的，④号是褐色的， 起来还有酸味！ ③号 肯定都不是水！ 味道是咸 的… 我知道 哪瓶是水 了！
