课件65张PPT。本章知识是高中生物学的开篇，主要目的是让你直观地了解生物科学与人类社会的关系，明确生物知识的重要性。人类面临的很多问题都有待于生物科学的发展来解决，人类的健康问题就是其中之一。本章开篇从与人类密切相关的癌症和传染病等疾病谈起，再联系现代生物科学中的基因诊断和基因治疗等方面的知识，即在体现生物科学知识与人类健康的密切关系的同时，通过对生物知识新进展的介绍和展望，来激发你探求生物科学奥妙的激情。 本章的第二节通过回眸科学家不断挑战“自然发生说”的历史，强调了生物科学是在人类的不断探究过程中逐步建立和发展起来的，强调了生物科学是一门实验性的科学。实验既是科学家探究未知世界的重要手段，也是我们学习生物学的重要方法。学以致用，生物科学就在我们身边。学会像科学家一样的思考问题，让生物科学为人类解决难题服务！本章知识主要使学生对生物科学产生兴趣，初步掌握生物科学研究的途径和方法。具体内容概括为：本章是生物学的开始。主要是告诉我们生物无时无刻不在我们身边，对人们产生这样或那样的影响，这些影响既有好的也有坏的。同时告诉我们怎样学好生物学，通过什么方法来学好生物学。 一开始，通过讲述人类生命的杀手———癌症来激发学生学习的兴趣，激起学生的求知欲。然后，介绍基因诊断和基因治疗等前沿科学，让每一个学生展望未来，想像着自己将来能成为生物学家，为人类做出巨大贡献，再一次激起学生的求知欲。 学好生物学的方法有很多，可运用实验法、观察法、比较法或数据分析法。通过对这些方法的了解，使每一个学生为自己下一步的打算做好充分准备。本章主要与实际联系很多，如癌症。这就要求同学们平时要多注意观察、留意发生在身边的每一件事，并结合课本知识进行探究、讨论，最后得出答案。有一些东西我们可以亲自动手做一做，验证一些问题。1．知识 (1)尝试说出人类健康面临的挑战。 (2)举例说出生物科学与社会的关系。 2．能力 能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。3．情感态度与价值观 (1)认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和态度。 (2)能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。一、癌症及传染病 2003年4月，世界卫生组织在《世界癌症报告》中指出，近十几年来全球癌症患者的发病率和死亡率连年上升，其原因主要是①、②、③、④。并强调⑤和⑥可将癌症发病率降低1/3，另外1/3的癌症患者可通过⑦得到有效的治疗。 目前我国发病率居前两位的传染病是⑧，⑨，病死率居前两位的传染病是⑩和?。二、致癌因子 目前认为，致癌因子大致分为三类：?、?和?因子。 三、基因诊断 基因诊断的特点是?、?、?。对?具有重要意义。基因诊断已经应用于?、?和____的诊断中。四、基因治疗 基因治疗是____的新途径，其基本原理是采用____技术将____导入患者的某种细胞，____培养使其增殖，然后输回患者体内，这样重组受体细胞导入正常基因，可以____缺陷基因带来的影响；或将带有治疗作用的基因通过____直接送入人体内某些细胞中，从而达到疾病治疗的目的。参考答案：①人口老龄化 ②吸烟 ③不健康的生活方式 ④缺乏体育锻炼 ⑤禁烟 ⑥健康的生活方式 ⑦早期诊断 ⑧病毒性肝炎 ⑨肺结核 ⑩狂犬病 ?艾滋病 ?生物因子 ?物理因子 ?化学 ?快速 ?灵敏 ?操作简便 ?疾病的防治 ?遗传病 ?肿瘤 传染性疾病 治疗疾病 转基因 目的基因 体外 纠正或弥补 载体1．概念：机体在内外各种致癌因素的作用下局部组织异常增生而形成的恶性肿瘤，即异常增生的细胞。2．癌症产生的机理3．预防措施 (1)远离致癌因素。 (2)增强体质，保持身心健康，养成良好的生活习惯。 4．治 ... ...
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