第二节 土地资源

第二节 土地资源 教学重点：了解我国土地资源的基本国情 教学难点：理解为什么要珍惜和合理利用每一寸土地 教学过程： 一、直接引入课题 (师)上节课我们学习了自然资源的概况，今天我们就来学习自然资源中的其中之一 土地资源。 二、出示学习目标 1、了解我国土地资源的基本国情 2、利用统计表，比较我国与部分国家人均土地资源情况 3、了解我国土地资源构成的特点 4、认识土地资源与人类的关系 三、出示自学指导 1、了解我国土地资源的基本国情 2、比较我国与部分人均土地资源情况 3、了解我国土地利用类型情况（读图3.4和3.5） 4、完成P48活动题 5、认识土地资源与人类的关系 6、理解为什么要珍惜和合理利用每一寸土地 7、完成P50活动题 四、教师巡视，注意发现问题 五、学生分组讨论，合作探究 六、教师检查学生自学情况 理解为什么要珍惜和合理利用每一寸土地，这是我国的一项基本国策。 七、课堂练习： 1、土地资源是指 （　　　） 　Ａ、耕地　　　　　　　　　Ｂ、目前已开发利用的土地 Ｃ、所有可供人类开发利用的土地　　Ｄ、农业用地 ２、我国土地总面积居世界　（　　）　 　Ａ、第一位　Ｂ、第二位　Ｃ、第三位　Ｄ、第四位 　３、我国平原地区主要的土地利用类型是　（　　） 　Ａ、草地　Ｂ、林地　Ｃ、耕地　Ｄ、城市建设用地 　４、我国各类土地资源中，所占比重最大的是　　（　　） 　Ａ、耕地　Ｂ、林地　Ｃ、草地　Ｄ、难以利用的土地 　５、我国耕地不断减少的主要原因是　（　　） 　Ａ、过度放牧　　　　　Ｂ、乱占耕地　　 Ｃ、毁林开荒　　　　　Ｄ、水土流失 八、归纳小结，布置作业