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课件网) 别忘了分享你的问题和疑惑 彗星撞地球 能量世界— 动能和势能 学习目标： 。 1.了解能量的概念。 2.知道日常生活中什么样的物体具有动能、重力势能和弹性势能。 3.了解动能、重力势能、弹性势能的大小各与什么因素有关。 一、自主学习 阅读教材P67和P69并在关键处做标记，然后反复熟悉： 1、什么是能量？能量的单位是什么？ 2、 什么是动能？什么是重力势能和弹性势能？ 。 3分钟后比比谁完成相关练习好！ 自学竞赛开始！ 1. 一个物体能够对外_____，我们就说这个物体具有能量，单位为_____，用字母____表示. 2. 物体由于_____而具有的能叫动能，其大小与_____和_____有关. 3. 物体由于_____ 具有的能叫重力势能. 4.物体由于 _____ 而具有的能叫弹性势能. 做功 焦耳 J 运动 质量 速度 具有重力并处在一定高度 发生弹性形变 自学检测一 2．高挂在枝头的苹果 1．奔驰的汽车 3．拉开的弓 自学检测二 抢答题 1.运动的物体 2.被举高的物体 3.发生弹性形变的物体 4.流动的水 5.坐在4楼教室上课的同学 6.被拉伸的弹簧 动能 重力势能 弹性势能 动能 重力势能 弹性势能 自学反馈 新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。 馒头也能砸晕人，是因为哪种能量造成的后果？你认为这种能的大小与什么因素有关？ 一、探究动能的大小与哪些因素有关 三、合作交流 同学们你们如何设计 控制质量一定，探究动能的大小与速度大小的关系。 探究一： 探究二： 控制速度一定，探究动能的大小与质量大小的关系。 动能大小与速度和质量大小有关。 实验结论： 质量一定时,速度越大, 动能越大。 速度一定时,质量越大, 动能越大。 attention(注意)： 1、两人石头、剪刀、布赢得拿重的乒乓球；2、只能由静止释放乒乓球，手不能额外施力。 活动一：比一比谁砸的沙坑大 二、探究重力势能的大小与哪些因素有关 高度一定，质量越大，重力势能越大。 活动二：比一比谁的箭飞的远 物体的弹性形变越大，弹性势能越大。 弹性势能大小与什么因素有关？具体关系是什么？ 弹性势能与物体弹性形变程度有关。 结 论 结 论 重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。 弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。 今天你学到了什么？ 能量 能量：物体能够对外做功的本领 动能 定义：物体能够对外做功的本领 影响因素：速度和质量 势能 重力势能 定义：物体由于具有重力且处于一定高度而具有的能。 影响因素：高度和质量 弹性势能： 物体由于发生 弹性形变而具有的能。 课堂检测 基础过关 1.下列关于能量的说法中正确的是（ ） A. 做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B. 做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少 C. 能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功 D. 能量多的物体所做的功一定就多 C 2.下列物体中具有弹性势能的是 （ ） A. 弓开如满月 B. 箭去似流星 C. 云来又云往 D. 蜻蜓立竿头 课堂检测 基础过关 A 3、唐诗中有“黄河远上白云间、不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学角度来看，前一句生动形象的表明黄河水存储大量的 _____，后一句表明长江具有大量的 _____。 重力势能 动能 课堂检测 基础过关 4、请你从能量的角度解释，为什么骑自行车时速度不能太快？ 解答：因为车速快了，动能太大，不容易刹车，容易造成交通事故. 课堂检测 拓展提升 1.判断下列说法正确的是（ ）。 A．速度大的球一定 ... ...
