余干县2021年秋季九年级语文素质训练（三）答案 1、B【A.汤（shāng） C.砀（dàng） D.琅琊】 2、B 3、A 4、C 5、C 6．D【解析】词人以桃杏自喻，落寞之情溢于言表。 7．B【解析】“能有几人来”表明世人对词人归隐的不解，还透露出词人是个不爱热闹的人 8．（1）喜欢（2）当作木柴 9．（1）却被樵夫农民当作木柴的，哪里数得清呢？ （2）况且，它在发芽抽条时没有死，在长成两手合抱粗细时没有死，可用做栋梁而没有被砍伐。 10．一棵树木生长成材很不容易；二是成材后还要遭受斧伐、风拔、水漂等无法预测的折磨；三是历经风化侵蚀而成。 11．以木喻人，借树木的坎坷遭遇隐喻当时社会上人オ遭受到的压抑与推残。 【参考译文】 树木的生长，有的还在幼苗时便死了的，有长到两手合围粗细时而死了的；幸而长成可以用做栋栋梁的，也就被砍伐了；不幸的就被大风拔起，被流水漂走，有的折断了，有的腐烂了；幸而能够没有折断，没有腐烂，便被人认为是有用之材，于是遭受到斧头砍伐的灾祸。其中最幸运的，在急流和泥沙之中漂流沉埋，不知经过了几百年，在水冲虫蛀之后，有形状好似山峰一样的，就被喜欢多事的人拿走，加工做成木假山，从此它就可以脱离泥沙而且避免斧砍刀削的灾难了。但是，在荒野的江边，像这样形状似山峰的树木有多少啊，不被好事的人发现，却被樵夫农民当作木柴的，哪里数得清呢？那么在这最幸运的树木中，又存在着不幸呢。我家有一座三个峰头的木假山。每当我想到它，总觉得在这中间似乎有命运在起作用。况且，它在发芽抽条时没有死，在长成两手合抱粗细时没有死，可用做栋梁而没有被砍伐；被风拔起，在水中漂浮而没有折断，没有腐烂，没有折断腐烂，却未被人当做材料，以至于遭受斧头的砍伐，从急流泥沙之中出来，也没有被樵夫、农民当作木柴，然后才能来到这里，那么这里面的里数似乎不是偶然的啊。 12. （1）-（5）略 （6）但愿人长久，千里共婵娟 13．C 14．B 15．A 16．C 17．⑴老老小小的人们，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游。⑵到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。 18．“穷”指尽头；“起”，升起的意思。一“穷”一“起”，生动形象地表现了自然之景的变幻。19.花果山；黄袍怪 20、示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。 示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。 21、孙悟空：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；②神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。 猪八戒：①动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；②神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；③人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”。 余干县2021年秋季九年级语文素质训练（三） （第三单元）全卷满分100分，时长120分钟 命题人： 校对人： 学校: 班级: 姓名: 总分： 一、语言知识及其运用（15分） 1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）（ 3分） A、谪（zhé）守 浩浩汤汤（tāng）薄暮 宠辱偕忘 B、侧畔（pàn）烂柯（kē）人 婵娟 低绮户 C、崇祯（zhēn） 沆砀（yáng） 雾凇 毳衣 D、潺潺（chán） 觥（gōng）筹交错 琅玡 伛偻 2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（ 3分） A．面对母亲要我去北海看菊花的乞求，我的回答已经让她喜出望外了。 B．虽然他们身在海外，力量有限，但只要有机会为弘 ... ...
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