(
课件网) 2 0 2 2 苏教版科学 五年级下册 五年级下册 知识拓展 模拟手臂的功能 保护色游戏 模拟手臂的结构和功能。 做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的。 做一只手臂模型，研究手臂是怎样工作的。 做“保护色”游戏。 做“保护色”游戏。 这三种迷彩服分别在什么环境中不易被发现？ 六足机器人 观察锥形瓶和烧瓶，想一想，用普通刷子清洗它们时会有什么不方便？ 仔细观察周围的生物，想一想，它们给你什么启示？试着模仿一种生物的形态、结构或功能，设计一种产品。 观察不同的树叶，你能得到什么启示？ 你能做出相应的模型吗？你受到了什么启发？ 我也来做仿生学家。 生物名称 我的作品 （图、模型、照片） 特性 我得到的启示 继续调查身边的仿生实例，了解人们是怎样模仿生物来设计产品的。 将水滴在新鲜的荷叶正面，观察有什么现象。认真研究其中的奥秘，设计仿生产品。 谢谢观看！ ◆ ◆ 3 27世纪软言 uwu21cny.com ● b 斗学达玉人 SCIENCE TALENT 义务较育較科书 01 科学 五年级 下册 KEXUE 江现成未由县在 义务较育较科书 01 科学 五年级 下册 KEXUE 江道现京未由县在 人型数西茹数版 粤粤西大题 青岛五四版 版 教科版债岛版 包 蝙蝠和擂达 我来仿生 9 冒应交替 0 宣夜对直物的影红响 迎 昼夜对物的影啊 记四季循项 斗学达也 SCIENCE TALENT 12345 9 ◎ 观察假 肢手臂的结构。 1.剪两块硬纸板，其中一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边 对折，将窄纸板的一端剪圆。 2.把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手” 固定在对折纸板的另一侧。 3.用胶带将两根一样长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。 4.拉动绳子，带动整个“手臂”运动。 1.给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片 涂上颜色，剪下来。 2.选一条树丛边的小路，分组将小动物卡片沿 途放在其中。 3.以正常速度走过这条小路，比一比哪个小组 做的卡片被发现得最少。 4.重走一遍这条小路，你能发现更多的小动 物卡片吗？
