课件编号1153363

2013届高中新课标二轮历史总复习(湖南用)专题2 古代希腊、罗马文明

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:高中试卷 查看:10次 大小:332843Byte 来源:二一课件通
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专题二 古代希腊、罗马文明 班级:_____    姓名:_____    学号:_____ 一、选择题  1.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中  2.陶片放逐法(如下图)的实行,对威胁雅典城邦民主的人具有威慑作用,是雅典维护民主制度的有力武器。美国考古学家曾在希腊发现刻有地米斯托克利(雅典政治家)名字的陶片190枚,根据字迹辨认是由14人刻写的。由此可以看出“陶片放逐法” A.充分体现了公民的意志 B.是审判敌人的妙方 C.实际上被少数人控制 D.是一出民主闹剧  3.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”  4.“(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官全部属于贵族……后来朝愈益民主化的方向发展。”([美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)这表明雅典民主制度的确立 A.呈现和平渐进的趋势 B.得益于优越的地理环境 C.将立法权赋予执政官 D.以财产多寡分享政治权力  5.苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”以下选项最能反映材料本质的是 A.用豆子抓阄的办法,是当时雅典民主政治的表现方式 B.雅典民主政治,其实就是男性公民的民主政治 C.雅典民主的泛滥,导致国家权力的误用 D.用豆子抓阄的办法奠定了雅典民主政治的基础  6.“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人,他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者,一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是 ①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民的产物 ③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高 A.③④ B.②④ C.①② D.①④  7.罗马《十二铜表法》第八表:“凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他必须偿付300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。”该法律条文反映的历史信息是 A.量刑惩罚既采用罚金又保存同态复仇 B.用法律形式维护和加强了贵族特权 C.生动阐释不分贵贱一视同仁的法律 D.罗马的法律是基于习俗而不是理性  8.罗马法规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿……债务由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿……”这一规定体现的主要原则是 A.罗马法保护私有财产不受侵犯 B.法律面前人人平等 C.效益优先原则 D.罗马法维护奴隶主的利益  9.如果你通过时光隧道,回到希腊克利斯提尼执政的时代,下列情景中你并不能看到的是 A.国王住在高高的山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民 B.乡间居民步行进城,高兴地参加公民大会,行使自己的权利 C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑的场面 D.在特别公民大会上,与会公民在陶片上写下他认为的危险分子,通过投票决定流放国外的人员 ... ...

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