课件编号11534930

沪科版初中物理九年级全一册动态电路——专题复习课件(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:30次 大小:233338Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 动态电路———专题复习 动态电路类型 第二类:开关通断引起的电路变化问题。 第一类: 滑动变阻器阻值变化引起的电路 变化问题。 1.当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变? 2.当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变? 3.当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变? 第一类: 滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题。 R 第一步:判断连接方式 分析方法: 1、明确电路(电压表直接去掉,简化电路) 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 (注意串、并联电路电流、电压关系的运用) 第一类:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中物理量的变化 第二步:判断各电表测量的物理量 第三步:动态分析 (R变 —I,U 的变化) 1、在如图所示电路中,电源电压保持不变,当闭合 开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时 ( ) (A)安培表示数变大,灯变暗。 (B)安培表示数变小,灯变亮。 (C)伏特表示数不变,灯变亮。 (D)伏特表示数不变,灯变暗。 2、如图所示的电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡亮度会   (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),电压表示数会   (选填“变大”、“变小”或“不变”). 3、如图,电源电压保持不变,当滑片P向左移动时,电流表A1示数_____、电流表A2的示数_____,电压表V的示数_____(均填“变大”,“变小”“不变”) 1、在如图所示的电路中,将开关S由断开到闭合时,电流表的示数将_____,电压表的示数将_____(均填“变大”“变小”或“不变”)。 断开 闭合 第二类:开关通断引起的电路变化问题。 2、如图所示的电路中,电源电压恒定不变, 当开关S闭合时( ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 S闭合 S断开 第一步:判断连接方式 分析方法: 第二步:判断各电表测量的物理量 第三步:动态分析 (开关导致I U 变化) 第 二类:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 1、明确断开和闭合时分别是什么电路, 2、画出等效电路(电压表直接去掉,简化电路) 3、根据欧姆定律判断(注意串、并联电路电流、电压关系的运用) 动态电路部分(两类题型) 第一类:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化 第 二类:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 1、明确电路(电压表直接去掉,简化电路) 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 (注意串、并联电路电流、电压关系的运用) 1、明确断开和闭合是分别是什么电路, 2、画出等效电路(电压表直接去掉,简化电路) 3、根据欧姆定律判断(注意串、并联电路电流、电压关系的运用) 解题方法 局部 注意:抓住题中不变的量,如电源电压不变, 定值电阻阻值不变, 灯泡电阻不变。 整体 局部 动态电路分析的关键: 化动为静 即画出等效电路图,在结合欧姆定律等规律就能解决这类问 1、如图所示电路中,电源电压不变,开关S闭合,滑动变阻器滑片向右移动时,电流表和电压表的示数将是( ) A.电流表的示数变大,电压表的示数变大 B.电流表的示数变小,电压表的示数不变 C.电流表的示数变大,电压表的示数不变 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小 课堂测试 2、如图所示,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向上滑动时各电表示数变化正确的是( ) A.电流表和电压表的示数均变小 B.电流表和电压表的示数均变大 C.电流表示数 ... ...

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