Module8 Unit2 I made a kite. 教案

教学设计 课题名称：Module8 Unit2 I made a kite. 一、教学内容分析 外研社小学五年级下册Module8 Unit2 I made a kite.的课文内容描述了Daming制作风筝的过程：他先在一张黄色的纸上画了一条龙，然后给龙涂上颜色，接着把龙剪下来，再在龙身上贴木棍，最后绑上风筝线，一只风筝就做好了。 本单元的学习重点是一般过去时，谈论过去的行为。 二、教学目标 教学知识目标：能听、说、读、写本课新单词drew, cut, piece, paint, put, stick, tied, string并掌握出现的动词过去式。能听说认读Activity2中的句子，会灵活运用。 教学技能目标：通过对单词，句型的学习与操练，运用一般过去时表达自己制作物品的过程。通过学习培养学生听说读写和灵活运用语言的能力。 情感目标： 1、培养学生的语言表达能力，以及动手制作手工的能力。 2、鼓励学生大胆说英语的习惯。 三、学习者特征分析 五年级学生学习英语已有两年多，有一定的语音语汇基础，但表达的能力还是参差不齐，兴趣也没有低年级表现得高。为了面向全体，设计内容要能在持续学生的兴趣上，引导学生参与学习，探讨和发展。学生需要一定的激励，所以恰当的评价他们的发展也是很重要的。 四、教学策略选择与设计 Teaching method: 1、Direct method 2、Happy teaching 3、TPR methodLearning method: 1、Discussion method 2、Co-operating study 3、Exploring study 五、教学重点及难点 教学重点：掌握4个四会单词。用英语描述大明制作风筝的过程。[解决方法及策略：通过大量出示图片让学生达到多练习的效果。]教学难点：掌握drew, cut, put, tied, painted 几个过去式动词以及过去式的运用。[解决方法及策略：在课文中画出过去式动词，学生反复跟着录音朗读来培养过去时句子的语感。在教学课文之后出示一些图片，以及设计的小游戏，让学生在玩中学，营造了一种轻松的学习氛围。] 六、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 Step I. Warm upGreetings. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Ms Ma. T: How are you Ss: I’m fine, thank you. And how are you T： I’m fine, too. Thank you.Sing a song together and do the actions. Fly, Fly in the sky.(技术应用：在白板中插入视频媒体并播放。)T：Today, I’ll divide you into two groups. If you answer a question, boy will get a green butterfly, girl will get a pink butterfly. 出示歌曲，学生跟着老师一起边做动作边唱。 采用评价机制，男女生分组进行奖励。 用歌曲开头，配合肢体动作，起到活跃课堂气氛的作用。歌曲是与本课风筝主题有关的，可以引起学生的兴趣。关于风筝的话题是上一单元中学过的，而在本课当中也与制作风筝紧密联系，所以在这里设计一首有关放风筝的歌，既是对前面学过的知识的复习，也是对本节课即将学到的知识的延伸。并且利用看视频跟着唱歌这种方式，营造出一种轻松愉快的学习氛围，学生易于接受，也活跃了课堂。采用了评价机制，激发了学生回答问题的欲望，提高了学习兴趣。 Step II. Presentation Free talk: T: Do you like flying kites Can you make a kite Look, I made a swallow kite. Look, it’s a swallow kite. I made it. Let’s look at how did I make a swallow kite.Play a video. （技术应用：在窗口中插入视频并播放。）T： What did I use (Show the materials and student choose the correct materials sticks on the blackboard.)Teach the new words: piece paper stick string(T play the voice of the words and Ss repeat.)T: How did I make a kite Show the pictures about how to make a kite.Please reorder the pictures.I drew ... ...