中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册道德与法治 第6课《我参与 我奉献》第一课时教学设计 课题 友善相待 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习目标 1.了解友善的重要性， 能够做到友善待他人， 传递正能量。2.能够平等的对待弱势群体， 自觉维护他们的合法权益， 并能提供力所能及的帮助。3.做文明言行的践行者， 为构建平等友善的社会贡献自己的力量。 重点 积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。 难点 如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课1.播放视频素材：爱的奉献2.出示问题（1）通过观看视频，你知道发生了什么事情？（2）在视频中你看到了什么 他们在做什么事情 （3）你有什么感想 3.文本学习：2020年，注定是不平凡的一年，今年的春节也过得与往年不一样，大家取消了聚会、取消了出游，都呆在家。因为呆在家，确保自己不被新型冠状病毒感染，就是在对国家作贡献。但却有那么一批人，他们不顾自身的安危，冒着被传染的风险，工作在一线，抢救着一个个感染病人。也有那么一批人，尽己所能，冒着被传染的风险，为前线捐送着物资。4.图片+文本学习：爱的奉献（1）83岁的林大爷是一位拾荒老人,在得知全国疫情后,主动到社区捐出一万元善款。（2）一对年轻的武汉夫妻,再加上五六个亲人连轴转,把盒饭送到了武汉多家医院，24小时为奋斗一线的医护人员送餐。（3）河南嵩县竹园沟村是一个国家级贫困县。所辖的竹园沟村虽不是贫困村，但人均收入不高。因为时间仓促联系不到收割大葱的机械,100多位村民耗时3天,在地里用手硬拔,最后向武汉捐了10 万斤大葱。（4）云南石板寨村全村捐出22吨香蕉,这其中,每家出一名义务工参与到砍香蕉、装箱、装车等环节中,村民自发组成摩托车队,将香蕉运到村口,最后由大货车送往湖北黄石。5.小结并板书课题：友善相待 观看视频思考回答思考回答指名回答相互补充阅读文本了解文本感悟文本反思文本观看图片阅读文本了解文本阅读文本了解文本阅读文本了解文本感悟文本阅读文本了解文本感悟文本齐读课题 用歌曲《爱的奉献》导入新课，能够激发学生学习的兴趣。视频中那一幕幕感人的画面是学生们熟悉的抗疫过程中的场景，用“爱的奉献”这首歌描述抗击英雄非常贴切、恰当。用三个案例讲述在灾难来临面前，有些人能够尽己所能，冒着被传染的风险，为前线捐送着物资。通过他们的义举使学生在交流中明白人与人之间的相互关爱就是“友善”的体现。 讲授新课 教学环节一：爱心早餐送温暖1.文本学习：人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。2.图片+文本学习：什么是友善？“友善”，本义是指朋友间的亲近和睦，后指友好待人、与人为善。友善既是处理人际关系的基本原则，也是现代公民道德的基本规范。3.图片+文本学习（活动园）：爱心早餐不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情。吃了之后，浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师长年风餐露宿很艰辛，一直想着能为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”4.提出问题（活动园）：有人说：“餐馆老板提供的不仅是免 费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种 说法吗？说说你的理由。（ 我赞同。免费的爱心早餐使 环卫工人觉得有人了解他们的辛 苦，他们的付出被人看到了。免费的爱心早餐使环 卫工人感受到这个社会有 很多人在关爱着他们。）5.播放视频素材：烧烤店老板全家上阵 免费给环卫工人送“贴心早餐”6.文本学习（活动 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
