第二单元 仿生 检测卷 一、填空。（每空2分，共30分） 1.尼龙搭扣是根据 苍耳 的形态结构设计的。 2.人们从鱼身上获得了很多启示：根据鱼的体型造出 船体 ；仿照鱼鳍制成 船桨 ；根据鱼螺充满空气上浮，排出空气下沉，设计了 潜艇 等。 3.人类模仿生物的 结构 和 功能 ，创造出各种人造物。 这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科———仿生学 。 4.人们从蛋壳中得到启示，发明了薄壳结构。薄壳结构具有 优越的 受力性能 ，且 轻便省料 。 5.外形为弧形的建筑结构被称为 拱 ，无梁殿是根据 拱形结构 原理建造的。 6.海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，声波遇到物体后会反射 回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能确定物体的形状、大小和位置。海豚采 用的这种方法叫 回声定位 。根据这种方法的原理，科学家发明了声呐 和 B超 等科学仪器。 7.有些动物为了适应环境，会使自己的颜色和周围的环境相适应，解放 军因此发明了 迷彩服 ，便于作战。 二、选择。（将正确答案的序号填入括号内，每题2分，共16分） 1.下列形状中，不能密铺的是（B ）。 A.正方形 B.正五边形 C.正六边形 2.生活中一些桥梁会建造成拱结构，主要是为了（ A ）。 A.更牢固 B.美观 C.节省材料 3.将3张A4纸折成以下三种形状，其中抗压能力最强的是（A ）。 A.正六棱柱 B.正四棱柱 C.正三棱柱 4.下列哪种飞机上的构造不是人类从鸟身上获得启示而发明的？（ C ）。 A.飞机的机翼 B.飞机的机身 C.飞机上的雷达系统 5.鸡蛋在受力时不易碎，是因为（C ）。 A.蛋壳很厚 B.蛋壳膜很坚固 C.薄壳结构能将压力均匀分散 6.下列生物结构中，与发明物品对应不正确的是（C ）。 A.蚊子的口器———注射针头 B.翠鸟的体型———子弹头列车 C.青蛙的眼睛———蝇眼照相机 7.在做手臂模型时，肌肉是由（B ）来代替的。 A.纸板 B.绳子 C.铆钉 8.下列关于仿生学的说法中，正确的是（A ）。 A.仿生学是连接生物与技术的桥梁 B.仿生学是一门年轻的学科，古人不懂仿生 C.仿生学只有优点没有缺点 三、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1.公元4世纪，古希腊数学家佩波斯提出了 “蜂窝猜想”。 （√） 2.通过模仿鸭蹊发明的脚蹊，可以为人们游泳提供前进的动力。 （√） 3.在自然界中，一些植物的种子外壳、动物的蛋壳和贝壳都是天然的薄 壳结构。 （√） 4.薄壳结构和拱结构之间没有联系。 （× ） 5.蒙眼后的海豚依然能捕捉到小鱼，这说明海豚不是通过眼睛来确定小 鱼的位置。 （√） 6.蝙蝠在漆黑的夜晚能够自如地飞行和捕食，是因为蝙蝠视觉敏锐。 （×） 7.鸡蛋壳用铅笔从内往外戳更容易戳破。 （√） 8.不同军种部队的迷彩服配色是相同的。 （×） 9.工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势，设计并 制造了六足仿生机器人。 （√） 10.技术人员从河融遇到惊吓身体会迅速胀大好几倍以吓退天敌的行为中 得到启示，发明了一种类似于河的那样形状可变的试管刷子。 （√） 四、我会连。（共14分） 请将下列相关内容用线连起来。 动物的保护色 人工冷光 长颈鹿紧绷的皮肤 电子蛙眼 萤火虫 干胶炮弹 苍蝇的楫翅 振动陀螺仪 青蛙的眼睛 抗荷服 蜘蛛的腿 液压步行机 白蚁胶粘剂 迷彩服 五、科学探究。（共12分） 探究主题：拱桥与平桥谁的承重能力强？ 实验材料：两张同样的A4纸，8本科学课本，若干垫圈。 实验步骤：①在课桌的两边各用4本科学课本做“桥墩”，利用两张A4纸分别搭建 出拱桥和平桥。 ②分别在拱桥和平桥上面放垫圈，直到“桥面”接触到桌面 ，并各做3次。 ③及时记录，分析数据。 观察和分析实验数据，下面是第3小组记录的实验数据。 实验方法 承受的垫圈个数 我们选择的数据 第一次 第二次 第 ... ...
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