4.《昆虫备忘录》 同步练习 （含答案）

《昆虫备忘录》 一、填空题 1．词语搭配。 ( )地落下 ( )硬翅 视觉( ) 严( )( )缝 ( )的口水 ( )似的硬翅 2．拼一拼，组词语。 作 zuò( )zuō( ) 磨mó( )mò( ) 似shì( )sì( ) 3．填上恰当的量词。 一( )书 一( )眼睛 一( )距离 一( )复眼 一( )独角仙 一( )小车 4．查字典填空。 “益”用音序查字法先查____，再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。“益”在字典里的解释有：A．增加。B．好处（跟“害”相对）。C．更加。D．有益的（跟“害”相对）。在下列词语里“益”应选择哪种解释？（填序号） 益虫( ) 受益无穷( ) 延年益寿( ) 受益匪浅( ) 日益密切( ) 开卷有益( ) 二、语言表达 5．按要求改写句子。 （1）补充句子：尽管他很努力了，可是_____ （2）桂林的景色真美啊！ 用比喻句改写：_____ （3）他给老师送了美丽的鲜花。（改为被字句和把字句） 被字句：_____ 把字句：_____ 6．根据下面的短文，完成观察记录卡。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 名称：_____ 外号：_____ 外形：一对_____膜翅，一对_____硬翅，上有_____。 分类：_____星瓢虫、_____星瓢虫…… 习性：有的_____，是益虫；有的_____，是_____。 三、信息匹配 7．选择恰当的词填在横线上。 1．“复眼”，想必是好多小眼睛_____（组成 合成）一个大眼睛。 2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很_____（灵活 灵敏）。 3．有的瓢虫吃蚜虫，是_____（害虫 益虫）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是_____（害虫 益虫）。 4．这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶_____（喜欢 讨厌）。 8．选字填空。 膜 摸 漠 抚( ) ( )翅 沙( ) 路 陆 录 马( ) 大( ) 目( ) 句 距 具 ( )子 ( )离 工( ) 稠 绸 愁 ( )密 丝( ) ( )闷 四、句型转换 9．按要求写句子 1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句） _____ 2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句） _____ 五、现代文阅读 阅读理解 螳螂（节选） 法布尔 螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。 平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。 10．按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_____，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_____ ... ...