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课件网) 课题：习作《国宝大熊猫》 是猫不捕鼠， 墨镜不离目， 要问最爱啥， 最爱鲜嫩竹。 大熊猫 习作内容 国宝大熊猫 对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？ 对于大熊猫，你们还想知道些什么？ 大熊猫是猫吗？ 大熊猫吃什么？ 大熊猫生活在什么地方？ 大熊猫哪些地方是白的？哪些地方是黑的？ 大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 讨论交流 …… 名称：大熊猫 门类：哺乳类、食肉目、大熊猫科 食物：爱吃翠竹、竹笋、有时也爱吃玉米秆、 幼杉树皮 分布地区：四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区 外形 怎样把大熊猫的样子描写出来呢？ 1.整合信息，突出特点。 动物的外形包括身体、毛色、脑袋、 四肢、眼晴、耳朵、尾巴等几部分，根据 小动物的不同情况既可从整体到部分描写， 也可由部分到整体描写;部分描写时可按照 从前到后，也可从上到下。 2.描写要有特点 在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。比如:有的部位突出形状、有的部位突出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不动的时候一个样，动的时候又一个样……所以外形描写要突出不同部位的不同特点，至于没有特点的部位可以不写，没有必要面面俱到。 其他生活习性 其他生活习性 关于大熊猫你还知道什么？ 大熊猫为何被称为“中国国宝”？ 1.大熊猫之所以是中国的国宝,首先与它的存在的时间是分不开的。 大约在800万年前,也就是中新世纪晚期的时候，大熊猫就已经存在,后来经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失,大熊猫却克服种种困境,生存了下来, 800万年到现在绝对是称得上是“活化石”的。 2. 从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀 动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和平 友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵 的礼物。大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。 大熊猫为何被称为“中国国宝”？ 我们全面地了解大熊猫后， 要按一定的顺序来写，并 要抓住大熊猫的特点。写作 时结构合理，融入感情。 根据所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章结构，通过运用比喻、拟人、排比、联想想象等修辞手法把小动物的外形写得清楚、活灵活现、栩栩如生。还要点出对大熊猫的喜爱之情。通过描写把对动物的感情融于字里行间，写出自己的真情实感。 怎样写？ 开头：点明大熊猫是国宝 中间 可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色 贪吃的性格 贪玩的本质 结尾：大熊猫真是太可爱了 作文提纲一般包含三部分：（1）题目（2）主要内容和中心（3）结构安排 佳作引路 可爱的大熊猫 ①大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。 (描写生动，写出了大熊猫的外形特点。) ②大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。 ③大熊猫最喜欢吃的食物就是竹子。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。 ④它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。 (介绍了大熊猫的居住地、生活习性等信息，很详细。) ⑤大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。 (总结全文，点明大熊猫的价值。) 写一写： 试着来运用这种方法写写你眼中的大熊猫。 ... ...
