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课件网) 第四课 文化的继承性与文化发展 第1课时 传统文化的继承 一、传统文化面面观 1.传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有 _____的文化。 课前自主学习 相对稳定性 2.传统文化继承性的表现: (1)传统习俗的继承:传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响, 是传统文化的_____之一。 (2)传统建筑的继承:建筑被称为_____,中国古代建筑成为展现中国传 统文化的_____。 (3)传统文艺的继承:中国传统文艺,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族 _____的重要组成部分。 (4)传统思想的继承:中国传统思想对今天中国人的_____、生活方式和中 国的_____具有深刻影响。 基本形式 凝固的艺术 重要标志 灿烂文化 价值观念 社会发展 二、传统文化在今天 1.传统文化的特点: (1)相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其_____,同时,它的具体内 涵又能够_____。 (2)鲜明的民族性:传统文化具有鲜明的_____、民族风格和民族气派,是 维系民族生存和发展的_____。 提醒:除了以上两个特点,传统文化还有继承性等特点。 基本特征 因时而变 民族特色 精神纽带 2.传统文化的双重作用: (1)积极作用:如果能顺应_____的变迁,不断满足人们日益增长的精神需 求,就能对社会与人的发展起_____作用。 (2)消极作用:如果_____,则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的_____作用。 提醒:对传统文化作用的分析,需要从积极作用、消极作用两个方面进行。 社会生活 积极 一成不变 消极 三、取其精华,去其糟粕 1.正确对待传统文化的意义: (1)对民族、国家:只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用, 才能_____。 (2)对个人:只有正确对待传统文化的影响,才能使自己_____,更好地创造 新生活。 兴旺发达 全面发展 2.对待传统文化的正确态度和具体要求: (1)正确态度:“_____、去其糟粕”,_____,古为今用。 (2)具体要求: ①保持发扬:对于传统文化中符合_____要求的、_____的内容,应该 继续保持和发扬。 ②改造剔除:对于传统文化中不符合_____要求的、_____的、_____的东 西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。 取其精华 批判继承 社会发展 积极向上 社会发展 落后 腐朽 【自我小测】 [判一判](下列观点,正确的打“√”,错误的打“×”) 1.传统文艺被称为凝固的艺术。 ( ) 提示:被称为凝固的艺术的是传统建筑,而不是传统文艺。 2.传统文化是固定不变的。 ( ) 提示:随着时间的推移、社会的发展和时代的进步,会赋予传统文化新的内涵。 × × 3.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ( ) 提示:传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特 色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化对社会与个人的发展起着积极作用。 ( ) 提示:不同性质的文化所起的作用是不同的,优秀的传统文化对社会发展和个 人发展起促进作用;落后的传统文化对社会发展和个人发展起阻碍作用。 √ × [选一选]1.阅读下面两块牌匾。这两块牌匾的内涵,主要表现了传统文化中的 ( ) A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统思想 D.传统文艺 【解析】选C。该题考查传统文化的基本形式。传统文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想,该题中两块牌匾的和睦、祖德都属于传统思想的范畴,C符合题意;排除A、B、D。 2.习近平同志指出:深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。这说明对待传统文化应该 ( ) ①辩证继承 ②推陈出新 ③全面继承 ④代之以现代文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选A。材料强调要挖掘优秀传统文化中的相关内容,说明要辩证继承传统文 ... ...
