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人美版(北京)五年级上册美术 第6课 我设计的鞋 课件 (15张PPT)

日期:2024-11-28 科目:美术 类型:小学课件 查看:57次 大小:1680494B 来源:二一课件通
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(课件网) 一 对 双 胞 胎, 实 在 真 能 干, 白 天 要 运 人, 晚 上 才 靠 岸。 北京市义务教育课程改革实验教材 我设计的鞋 鞋的样各种各 鞋的样各种各 你觉得鞋的设计应考虑哪些方面? 1、这些鞋分别适合谁穿?什么时候穿? 2、这些鞋的外形为什么不同? 小组讨论、分析 在远古时代,人类就已经开始用兽皮、藤条等做鞋子了。 了解远古时代的鞋子: 南北朝时期 汉朝 东 吴 鞋的作用 明清时期的鞋 鞋的变化 它的奥秘就在于用耐压、透气材料制成内增高垫,放在专门制成的鞋里。外观和普通的鞋一样,既让人看不出增高的秘密,又感觉舒适。 增高鞋 鞋的功能: 透气孔 鞋底的 鳞状突 起 鞋面的网眼设计 装饰条 户外运动鞋 小小的芯片就藏在这里 这是美国工程师丹尼尔设计的GPS全球定位运动鞋。当穿着这种鞋的人给按钮施加压力时,就会与GPS产生联系。无线报警器就会详细地表明你所在的位置。穿上了它,父母就不用再担心孩子跑出自己的视线了。 定位运动鞋 鞋的结构: 鞋的结构: ← 鞋面 → 鞋帮 → 鞋底 ↑ 鞋口 ↓ 鞋带 设计一种新型的鞋,要求: 1、用线描的形式,为自己或他人设计一双鞋。 2、其功能可以是现在的科学技术达不到的。 3、注意构图、用线要精细。 评价要求: 实 用、 美 观 造型新颖、功能独特 构 图 合 理 用 线 精 细 拓展:多种材料的鞋

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