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课件网) 西师大版 数学 二年级 下册 问题解决(1) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三位数的加减法 课堂练习 3 情境导入 观察右图，你能提取哪些信息？ 还剩多少元？ 探究新知 例 1 已知成语词典和故事书的价格，小男孩用300元买这两本后剩了多少钱？ 还剩多少元？ 300-78=222（元） 222-152=70（元） 答：还剩70元。 买成语词典剩的钱。 再买故事书剩的钱。 方法一 300-152=148（元） 148-78=70（元） 答：还剩70元。 再买成语词典剩的钱。 先买故事书剩的钱。 还剩多少元？ 方法二 答：还剩70元。 1.一共用去多少元？ 78+152=230(元) 2.还剩多少元？ 300 230=70(元) 还剩多少元？ 方法三 300-152=148（元） 148-78=70（元） 答：还剩70元。 300-78=222（元） 222-152=70（元） 答：还剩70元。 78+152=230（元） 300-230=70（元） 答：还剩70元。 还剩多少元？ 成语词典和故事书的价钱之和加上剩下的钱数，看是否等于总钱数。 怎样检验计算结果对不对？ 鸭和鹅一共有多少只？ 例 2 根据题意理解，要先求出鹅的只数，再算鸭和鹅一共有多少只。 680-375=305（只） 680+305=985（只） 答：鸭和鹅一共有985只。 鹅的只数。 鸭和鹅一共有多少只。 鸭和鹅一共有多少只？ 1本故事书有480页。小明第1天看了108页，第2天看了172页，还剩多少页？ 372-172=200（页） 480-108=372（页） 答：还剩200页。 课堂练习 方法一 一共的先减第一天页数再减第二天页数等于剩下的。 1本故事书有480页。小明第1天看了108页，第2天看了172页，还剩多少页？ 480-280=200（页） 108+172=280（页） 答：还剩200页。 也可以先求两天一共看了多少页，再求剩下的页数。 方法二 523+297=820（棵） 523+820=1343（棵） 答：桃树和梨树一共有1343棵。 果园里有梨树523棵，桃树比梨树多297棵。桃树和梨树一共有多少棵？ 先求出桃树的棵数，再求桃树和梨树的棵数。 你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决问题的方法。 先求出火车的，再算火车和汽车一共行的距离。 （1）小明从家乡到重庆，先乘汽车，再乘动车。小 明家乡距离重庆多少km？ ？km 120+270=390(km) 390+120=510(km) 答：小明家乡距离重庆510km。 （2）阅览室里原有138 人。阅览室现在有多少人？ 方法一 你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决问题的方法。 138-35=103(人) 103+28=131(人) 答：阅览室现在有131人。 原来的-出来的+进来的。 （2）阅览室里原有138 人。阅览室现在有多少人？ 方法二 你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决问题的方法。 出来的-进来的=总体少的，总数-总体少的=现在的 35-28=7(人) 138-7=131(人) 答：阅览室现在 有131人。 （2）阅览室里原有138 人。阅览室现在有多少人？ 方法三 你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决问题的方法。 总数+进去的-出来的。 138+28=166(人) 166-35=131(人) 答：阅览室现在有 131人。 二年级共有187人参加以下兴趣组的活动（每人只参加一组）。科技组有多少人？ 总数-体育组人数-艺术组人数=科技组人数 187-68=119(人) 119-54=65(人) 答：科技组有65人。 体育组68 人 艺术组54 人 科技组（ ）人 方法一 二年级共有187人参加以下兴趣组的活动（每人只参加一组）。科技组有多少人？ 总数-艺术组人数-体育组人数=科技组人数 体育组68 人 艺术组54 人 科技组（ ）人 方法二 187-54=133(人) 133-68=65(人) 答：科技组有65人。 二年级共有187人参加以下兴趣组的活动（每人只参加一组）。科技组有多少人？ 先求艺术组人数与体育组人数的和，再用总数减去它们的和就是科技组人数。 体育组68 人 艺术组54 人 科技组（ ）人 方法三 68+54=122(人) 187-122=65(人) 答：科技组有65 ... ...
