课件编号116037

课课练:读《伊索寓言》

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中学案 查看:92次 大小:21247Byte 来源:二一课件通
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课课,伊索寓言
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 训练十四 读《伊索寓言》 课前预习 无师自通 1.给下列加点的字注音。 譬如( ) 怜悯( ) 幼稚( ) 蝙蝠( ) 笨坯( ) 吝啬( ) 答案:pì mǐn zhì biān pī sè 2.下列词语解释有误的一项是( ) A.狂吠:指狗狂叫。 经济:这里指用较少的人力、物力、时间获得较大的成果。 B.年辈:年老的长辈。 衣锦还乡:古时做官之后,穿着锦绣衣服,回到故乡向亲友炫耀。 C.下野:旧时指执政的人被迫下台。 屈尊下顾:降低了身份来观察民情。 D.发迹:指人变得有钱有势。 果报:即因果报应,佛教的宿命论观点认为,今生种什么因,来生结什么果,善有善报,恶有恶报。 答案:B 解析:B项“年辈”指年龄和辈分。 3.下列文学常识表述有误的一项是( ) A.钱钟书,现代文学家、作家。代表作有散文集《人·兽·鬼》,长篇小说《围城》等。 B.《谈艺录》和《管锥编》是钱钟书的两部重要学术著作。 C.钱钟书夫人杨绛的代表作有小说《洗澡》等。 D.钱钟书学贯中西,被文艺界誉为“文化昆仑”。 答案:A 解析:A项《人·兽·鬼》是短篇小说集。 4.从标题看,文章是读后感,那么作者读后究竟对《伊索寓言》持什么态度 答案:《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的,它把纯朴的小孩教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽间一样公平清楚,长大了就处处碰壁上当。 课堂巩固 一点即通 1.“可见有些东西最好不要对镜自照”的正确理解是( ) A.斥责那些毫无自知之明者,他们不能知错改错,反而会对批评他们的人大叫大闹,反咬一口。 B.批评那些没有德行的人。 C.斥责那些不学无术、狂妄自大的人。 D.批评那些不懂得进行批评和自我批评的人。 答案:A 2.下列句子表达效果更好的一组是( ) ①狗衔肉过桥,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着肉,因而放弃了嘴里的肉,跟影 子打架,要抢影子衔的肉,结果嘴里的肉被弄丢了。 ②狗衔肉过桥,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着肉,因而放弃了嘴里的肉,跟影 子打架,要抢影子衔的肉,结果嘴里的肉被弄丢了。 ③这就是说,披着长头发的,未必就真是艺术家;反过来说,学者或思想家当然未必是秃 顶无发的人,寸草也不生的头脑,你想还会产生什么旁的东西 ④这就是说,披着长头发的,未必就真的是艺术家;反过来说,秃顶无发的人当然未必是 学者或思想家,寸草也不生的头脑,你想还会产生什么旁的东西 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案:C 解析:①句主语一致,语气连贯;④句相对应的句子结构相同,语气连贯。 3.阅读课文,完成下面的表格。 寓言 作品原意 作者的引申 蝙蝠的故事 讽刺刁钻善变趋炎附势 讽刺故意标新立异,以求虚名 蚂蚁和促织的故事 讽刺不劳而获 讽刺靠写死人文章生活的人 狗和它影子的故事 讽刺贪婪的人 ① 天文家故事 讽刺好高骛远 讽刺对权势的过分追求 乌鸦的故事 ② 讽刺可悲的嫉妒心理 牛跟蛙的故事 讽刺不自量力 讽刺可怜的自我陶醉 老婆子和母鸡的故事 劝诫世人不要太贪婪 ③ 狐狸和葡萄的故事 讽刺自欺欺人 讽刺为保所得,故意诉苦的狡猾 驴子跟狼的故事 ④ 讽刺打着伪善的幌子干坏事的人 答案:①讽刺无自知之明的人 ②讽刺弄虚作假 ③讽刺吝啬和为富不仁 ④讽刺 愚蠢、假慈悲 4.“在上流社会里他是又穷又硬的平民”一句中的“穷”和“硬”分别指什么 答案:“穷”指无经济实力,无政治资本;“硬”指流氓无产者,谁也奈何不得。 5.贯穿《读〈伊索寓言〉》全文的一个深刻见解是什么 答案:人类文明的进步,在恶的一面,也使我们变得越来越狡猾。 6.举例说明本文幽默风趣的语言特色。 答案:作者善于联想,巧于打比方,在行文的无关紧要处时常蹦出妙语,这些妙语有的甚至是“废话”,可是有了它们, ... ...

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