第8课 搜索信息真轻松 教学设计 1教学目标 1.知识与技能 (1)掌握访问网站和 “关键字”查找的操作方法。 (2)了解收藏网址和设置主页的方法。 2.过程与方法 利用 “任务驱动”的教学方法,以学生为主体,教师加以适当的引导,带领学生学习上网查找资料的操作方法,学生自主探究收藏网址和设置主页的方法,并在实际生活中得到灵活的应用。 3.情感态度与价值观 培养学生形成良好的操作习惯。 2学情分析 通过开学第一节介绍本学期的学习内容,学生对于信息技术课具有深厚的兴趣。同时学生课堂常规做得不错,了解信息技术课的规范行为。但学生存在着个别差异,可以通过开学第一节进行调查,合理分配小组,促进学生与学生的相互学习。21世纪教育网版权所有 3重点难点 重点:“关键字”查找、收藏网址。 难点:特殊符号的输入,“关键字”的选用。 4教学过程 活动1【导入】故事引入（5min） 我们这里有“盘瓠与辛女”的故事，谁能和大家具体说说这个小故事 (出示盘瓠与辛女的图片)21教育网 如果我们想知道更多关于盘瓠与辛女的故事,我们该怎么办 活动2【讲授】新授知识（20min） 一、查找网上资料(15min) 教师提问学生如何查找资料:除了百度还有什么办法 接下来我们一起学习查找资料的方法: 1. 到专题网站中分类查找。 (1)介绍访问“中国科普博览”网(http://21世纪教育网.cn) 打开浏览器—输入网址(英文格式)--回车键Enter (2)布置任务:搜索白沙小学(采用输入网址)http://lxbsxx.xxycjy.cn/main.asp (3)切换学生的界面,要求学生进行输入网址 拓展:特殊符号的输入 遇到特殊符号不用怕 确保英文格式下 下方符号直接按 上方符号记得加Shift 教师举例子: 英文格式下:输入 为下方的符号 英文格式下:shift+ 为上方的符号 (板书,并要求学生记录在书中P3顶部) 2. 在搜索网站中输入“关键字”查找。 (1)提问学生有什么搜索网站 (2)师介绍常见的搜索网站:百度、谷歌、搜搜 (3)布置任务:学生利用“百度”等搜索网站查找“盘瓠与辛女” 。 ①输入百度的网站 ②在输入栏“奔月的故事” ③点击“百度一下”或回车键Enter (4)通过两名不同学生的操作,显示不同的页面 拓展:介绍搜索网站除了搜索网页外,还可以搜索多种类型信息的搜索。(板书:搜索:关键字+搜索类型) 二、收藏网址(5min) 1.有用的网站很多,每次都要进行搜索,太麻烦,有什么办法不用输入,只单击一下就打开网页呢 像收藏我们的小玩具一样,把想要的网站收藏起来。 2.布置任务,引导学生自学课本内容,交流操作方法。 要求:学生两人为一组谈论:如何收藏(要求把步骤梳理,讲解给全班听) 3.学生代表进行实操,同时讲解内容。教师适当补充说明。 4.邀请学生再一次操作通过收藏夹打开网站。 三、设置主页(5min) 1.提问:我们刚刚打开这个浏览器一看到的是什么内容 (教师此时进行再一次打开浏览器) 每次打开浏览器窗口后看到的网页就是主页, 如果我们把经常使用的网页设置为主页,那每次上网就能直接打开我们所需要的网页。 2.假设我们想把学校网站设置为主页,怎么操作 引导学生自学课本内容,交流操作方法。 3.两个小组之间进行交流分享。 活动3【练习】巩固练习（10min） 1.挑战任务:查找古今中外有关“盘瓠与辛女”,并简单列举出题目,看谁找到的故事更精彩。 2.全班进行欣赏优秀作品。 活动4【讲授】小结本课（3min） 你这节课学到了什么 学生展示上网查找的相关资料,说出本节课的知识要点和操作技能。 设想回答: 1.我学到了遇到上方的符号,需要同时按住上档键shift。 2.我学到了收藏网址的方法,以后可以收藏我时常需要的网址,再也不用每一次都来找。 3.我学到了搜索资料,需要输入对应的关键字,而且还可以有很多类型选择。 ... ...
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