9.1 电荷 同步练习（word版含答案）

电荷同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1. 下列说法中正确的是 A. 用丝绸摩擦玻璃棒可以创造正电荷，故玻璃棒带正电 B. 用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒和丝绸带等量异种电荷 C. 用丝绸摩擦玻璃棒可使玻璃棒和丝绸都带正电 D. 不带电的物体不具有任何电荷 2. 使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是 A. B. C. D. 3. 有A，B，C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 A. B，C球均带负电 B. B球带负电，C球带正电 C. B，C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D. B，C球都不带电 4. 如图所示，有一带正电的验电器，将不带电的金属球A接触验电器的小球B时，验电器的金箔张角 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变小，后变大 5. 把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来的带电情况不可能是 A. 个小球原来带电，另一个小球原来不带电 B. 两个小球原来分别带等量异种电荷 C. 两个小球原来分别带同种电荷 D. 两个小球原来分别带不等量异种电荷 6. 关于点电荷、元电荷，下列说法正确的是 A. 元电荷是最小的电荷量，和一个电子所带电荷量数值相等 B. 一个物体带负电，这是它失去电子的缘故 C. 电荷不能够创造，但可以消灭 D. 只有很小的球形带电体才叫做点电荷 7. 如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触．把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则 A. 此时A带正电，B带负电 B. 此时A电势低，B电势高 C. 移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 D. 先分开A、B，再移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 8. 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示，现使b带电，则 A. ab之间不发生相互作用 B. b将吸引a，吸住后不放开 C. b立即把a排斥开 D. b先吸引a，接触后又把a排斥开 9. 如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体 A. 带负电 B. 带正电 C. 不带电 D. 不能确定 10. 某同学在研究电容式充放电实验时。保持与电源相连的平行板电容器竖直放置，同时将一个包裹有铝箔纸的带电乒乓球放入其中，发现乒乓小球能够在电场的作用下运动起来，你觉得小球的运动状态应该是 A. 被吸到一侧的极板上不动 B. 处于中间位置不动 C. 一直在两极板间来回撞击 D. 沿绳子方向弹回 二、多选题 11. 如图，原来不带电的金属球壳内壁接地，将一带正电的小球放入其中，但不与球壳接触，则 A. 球壳内壁带负电 B. 球壳外壁带负电 C. 球壳外壁带正电 D. 若将接地线去掉再移去带正电的小球，球壳外壁带负电 12. 把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况可能是 A. 两球原来带有等量异种电荷 B. 两球原来带有同种电荷 C. 两球原来带有不等量异种电荷 D. 两球中原来只有一个带电 13. 用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。某同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是 A. 摩擦使笔套带电 B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下都感应出异号电荷 C. 圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D. 笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 三、计算题 14. 有三个完全相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有的正电荷，小球B带有的负电荷，小球C不带电。先让小球C与小球A接触后分开，再让小球B与小球A ... ...