十二生肖教案 教学内容：十二生肖歌 曲式分析：《十二生肖歌》是人教版二年级下册三单元歌曲，是一首轻快活泼、富有诙谐情趣，知识性于一体的儿童歌曲，歌词简明、C大调、四二拍的节奏，曲调一段体很欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。 二、教学目标： 1．能用自然的声音和欢快诙谐的情绪演唱歌曲。 2．积极参与音乐审美和实践活动，在活动中表现 十二生肖的特征，提升音乐感受力和表现力。 三、教学重点： 用自然的声音和欢快愉悦的情绪演唱歌曲。 教学难点： 1.积极参与歌曲演唱活动，在节奏中感知十二生肖的特征。 2.准确表现第二乐句的八分休止符、四分休止。 3.用活泼的声调来演唱歌曲，并能设计简单的乐器伴奏，进行演。 五、教学课时：一课时 六、教学准备：钢琴、课件、头饰 七、教学过程： （一）、问候歌导入 1．教师用歌曲中的旋律重新填词向学生问好。 2.引导学生进行歌词创编，变成学生向老师的问候歌，与老师进行对唱。 （二）、激趣活动 1. 师：同学们你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个小谜语，请大家猜猜看。（课件1） 2. 师：请同学们说说你知道有哪些生肖呢？（课件2、3） 3. 师：哪位同学愿意给可爱的生肖动物们拍拍队呢？（课件4） 4.今天啊，这十二个可爱的动物在生肖乐园里，准备开一场动物联欢会，你们想去看看吗？那咱们就像生肖乐园出发吧。（课件5） （三）、出示学习目标（课件6） 1、能用自然的声音和欢快诙谐的情绪演唱歌曲。 2、积极参与音乐审美和实践活动，在活动中表现 十二生肖的特征，提升音乐感受力和表现力。 （四）、学习歌曲 1．歌曲重点节奏练习。听~动物们的脚步声！（课件7、8） 2．全体起立感知四二拍，强拍与弱拍的节奏并且熟悉歌词。（课件9） 3.教唱练习 （课件10） （1）弹奏歌曲，学生跟唱注意老师在哪些地方停顿了？ （2）教师针对学生学唱过程中出现的问题及时纠正。 （3）师钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲。 （4）请同学们欣赏歌曲十二生肖。（课件12） （5）听了十二生肖这首歌曲，同学们说说歌曲的表现情绪是什么呢？（开心、诙谐、愉快的）（课件11） （6）请个别学生演唱，发现问题及时纠正。（课件13） （五）、实践创编 同学们学习了这么好听的歌曲，想不想自己给歌曲配乐呢？给同学们2分钟时间想一想如果配乐，歌曲会更好听呢？（课件14） （六）拓展延伸 （课件15、16） 1.分组设计表演，其他同学进行评价。（培养学生聆听及评价能力） 2.集体表演 选择自己喜爱的方式，全班同学一起边唱、边动、伴奏边奏，表现歌曲。 （七）小结： 通过这节课的学习，我们不仅学会唱这首歌曲， 同学们还了解了十二生肖的由来以及它们的排 列顺序，最后经过同学们的共同合作 给歌曲创编了好听的伴奏。（课件17、18） ... ...
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